九年级物理全册15.1两种电荷教案2新版新人教版.docVIP

两种电荷 一、教材分析 本节的教学内容有：摩擦起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、中和现象.其中两种电荷及其作用规律、电荷量及其单位是教学重点，而认识自然界只有两种电荷同时又是教学难点.摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电学、理解许多电现象的基础，电荷量的概念是后面理解电流概念的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位. 二、学情分析 本节课中的摩擦起电现象，两种电荷及其作用规律，学生在小学自然常识课中曾经学过，初中阶段应在这个基础上，通过实验分析，使学生了解“自然界只有两种电荷”的逻辑思维过程，发展学生的逻辑推理能力.所以必须把这些比较简单的知识讲得丰富些，挖掘深度，不然难以引起学生的学习兴趣.通过课本图4-3所示的演示实验，使学生知道验电器带电的多少与验电器箔片张开的角度大小相对应，从而引出电荷量的概念.电荷量的单位是直接告诉学生的，为了使学生对电荷量的单位库仑有个大概的了解，应举例说明：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷量，大约只有10-7库仑，一片带电的云上所带的电荷量，大约有几十库仑 三、教学目标 1、知道摩擦起电的现象. 　　2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用. 　　3、知道电荷量的概念及其单位. 　　4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力. 四