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- 2018-11-28 发布于广东
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热机的效率
课标依据 3.3.1 从能量转化的角度认识燃料的热值。 一、教材分析 教材从提出问题入手,让学生思考热机中的效率指的是什么,讲解了热机的效率并指出了蒸气机的效率很低,内燃机的效率较高.又详细分析了内燃机的能流图,并说明了其中损失的能量是哪些,而有用的机械能只占其中的一部分.对于火电站教材也利用能流图详细的介绍了各个过程中的能量损失,而转化为电能的部分也是其中一部分.并指出了造成能量损失的一些原因. 二、学情分析 在初二学习机械效率的基础上,学生对效率有了初步的认识,这就为这节课的学习打 下了良好的基础;对本堂课的内容,学生迫切想了解如何提高热机的效率,这就为本节课打下了心理上的基础;但是,本堂课的知识中有热值这一慨念,学生理解起来会有一定的难度,这就需要教师的积极引导,只有让学生融入课堂、积极思索,才能学好知识,感受到知识的魅力。 三、教学目标 知识与
技能 1、知道燃料燃烧的过程能量转化,从能量转化的角度认识燃料的热值(定义、单位、意义)。会计算燃料燃烧时放热.
2、分析燃料燃烧热量的散失,了解燃料的利用率,讨论提高燃料利用率的方法。
3、知道热机的效率及提高热机效率的方法。 过程与
方法 1、经历分析量损失的过程,化分析力的培养。 情感态度与价值观 了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。
通过分析能量损失,一步确能的必要性 教学重点 热值的意义及计算。
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