标准教学模式下军队医学博士生流行病学三年授课效果初步探讨.pdf

中国医药导报2014年2月第11卷第6期 ● 教学研究· 标准教学模式下军队医学博士生流行病学 三年授课效果的初步探讨 赛晓勇L2 田 鸥2▲ 张士涛3 1．解放军总医院老年医学研究所，北京 100853；2．解放军总医院标准化办公室，北京100853； 3．解放军总医院医务部．北京 100853 【摘要】目的在医院标准化建设的背景下，回顾性分析解放军总医院(以下简称“我院”)医学博士生连续3年《临 床流行病学》病因学大课的授课效果，为构建标准化教学模式提供依据。方法选择我院2008、2009级和 2010级全部博士研究生，上课前后采用统一的问卷进行面对面调查，对正确率进行分析。结果问卷包括是非 得分最低，2010级有所上升；差异有统计学意义(P0．05)。上课后，考查“病例对照研究设计类型”题目，3年正 确率逐渐下降；考查“RR值”题目，2009级得分最高，2010级最低；考查“混杂”概念题目，3个年级正确率逐渐上 升；考查“OR值”及“队列研究”的题目，3个年级正确率以2008级最高，2009级最低；该5题结果差异均具统计 “混杂”、“RR值”、“OR值”、“病因学方法”等概念教学需加强，标准化教学改革应针对每年不同教学难点和重点 内容开展。 【关键词】标准化建设；临床流行病学；教学效果；研究生教育 【中图分类号】G642 【文献标识码】C 【文章编号】1673—7210(2014)02Ic)一0131—03 discussionof effectof of Preliminary three-yearteaching epidemiology ina underthestandardmodeofeducation phDgraduatesmilitarycollege SAI TIANOu2▲ZHANGShitao’ Xiaoyon#2 1．Instituteof of of Geriatrics，General 100853，China；2．StandardOffice，GeneralPLA， HospitalPLA，Beijing Hospital of 100853，China Beijing100853，China；3．MedicalDepartment，GeneralHospitalPLA，Beijing To the effectsof of in 【Abstract]Objectiveteaching etiologyClinical印idemiologygrade2008，2009， investigate 2010 inGeneral of the ofstandardizedconstruction PLA(”our short)underbackground graduates Hospital hospital”for in orderto basisfortheconstructionoffuturestandard Beforeandafter hospital，in provide