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中国医学伦理学2007年4月第20卷第2期总112期 一103一
中英医学人文教育的比较及其启示
许俊卿，陈泽涛
(中山大学光华El腔医学院，广东广州510080)
(摘要]医患关系紧张，医德医风的建设成了当前热门话题。从医学生人文素养培养的角度来探索医德医风的建设。先比
较英国及我国人文素质教育的现状，指出缺陷的人文素质教育是造成我国当前医德医风低下的重要原因。最后对如何借鉴英
国的经验改进我国当前的人文素质教育，从而改善我国的医德医风状况提出了建议。
【关键词】英国；中国；医学人文教育；比较
[中图分类号]R-052[文献标识码]A 【文章编号)1001—8565(2007)02—0103—03
ofMedicalHumanisticEducationbetweenChinaandBritain
Comparison
xU ze—Rto
Jun—qing．CHEN
10080．China》
(GuanghuaStomatologicalCollegeofZhongshanUniversity，Guangzhou，5
theever—tenser ofmedical
Abstract：Nowadays。withphysician—patientrelationship-construction
hasturnedouttobea heated triesto theconstructionofmedical
professionalism topic．Thisessay explore
fromthe of ahumanisticculture medicalstudents．Basedontlle
professionalismperspectivecultivating among
ofmedicalhumanisticeducationbetweenChinaand articlearrivesattheconclusionthat
comparison Britain．this
defectivehumanisticeducationiSoneof reasonsthatcausethe ofmedical
important inadequacy
Chinese outsomeeffectualmeasuresto themedical inour
among physicians．andpoints improve professionalism
the fromOillBritish
countryby inspiration counterparts．
humanistic
keywords：Britain；China；medicaleducation；comparison
l 中英医学生人文素质教育的比较 成主要标准。对学生的人文素质重视不够。
1．1 对医学生人文素质教育的重视程度 l。2医学人文素质课程的设置
1．1．1英国重视医学生的人文素养。英国有着悠久的人文 I．2．1英国医学人文素质课程比例较高，设置较合理。为
教育传统，自20世纪60年代起，新的医学人文教育在西方增强医学的人文特征，英国高等教育委员会1978年对医学
兴起，进入20世纪80年代以后，加强人文教育已成为医学课程进行了改革，强化了医
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