西方国家医学人文教育现状和对我国的启示.pdfVIP

Resf!arehesinMedical 医学教育探索2009年11月第8卷第11期 ·理论研究· 西方国家医学人文教育现状及对我国 的启示 潘宇陈俊国 【摘要】通过对西方发达国家医学人文教育的探求，分析了包括办学模式、培养目标、课程 设置和教学方法等方面的成功经验，并对我国医学人文教育被“边缘化”的现状作出深度剖析，最 终结合国外先进教育理念和手段，为我国医学人文教育改革提出自己的建议。 【关键词】两方医学教育；人文社科；教育改革 【中图分类号】G649 【文献标识码】A 【文章编号】1671—8569(2009)11-1344—03 The of ofhumanitiessciencesinwesterncountriesandthem— stjatus medicaleducation quo onChineserelatededucationPANYu，CHEN Education spires Jun-guo．MedicalTeaching and the Research Third Medical 400038，China Departmentof Military Universi炒，Chongqing of this countries’educationhumanitiessciences 【Abstract】In paper，Westerndeveloped been methods，etc．has includingschool-runningmodel，cultivatingobjects，curriculum，teaching discus．sedandthestatus of ofmedicalhumanitieseducationinChinahas quo mar舀nalization Oil forthe ofmedicale— been thediscussionand reform analyzed．Based analysis，theproposals ducationinhumanitiessciencesinChinaare withthemodem theoriesandmeth— given teaching odsttkqthereference． medical andsocial reform words】Westerneducation；Humanitiessciences；Education 【Key 作者单位：400038重庆，第三军医大学训练部医学教育 研究室 附院教学资源紧缺，教学质量下降，而学生少的附 有一名学生不及格，这主要是由于学生在哪个地方 院则出现学位点萎缩，医院发展受阻的现象。因此， 轮转就在哪个地方考核，学生对该学科的病人、考 开展研究生临床实践基地的建设工作迫在眉睫，只 核专家组成员熟悉，导师又在本学科，因而造成考 有各个附属医院基地建设全面开花，才能为我校专 核时专家组往往碍于情面，打分时失于严谨。为了