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荆州职业技术学院 市场营销 课程教案 市场营销专业 班级 教师 授课时间 教学课题 产品整体概念 学时 2学时(90’) 教学目的 通过学习，使同学们掌握产品整体概念，理解传统产品概念与整体产品概念的内涵及差别、整体产品概念对企业营销管理的意义，了解产品的分类。 教材分析 重点 产品整体概念 难点 产品整体概念的内涵及意义 教学方法 讲授法、比较分析法、案例分析法 教学手段 课堂教学 教学过程及时间分配 [导入新课]前面所介绍的知识为实务部分打下了理论基础，企业通过“STP”选定了目标市场并有了市场定位，后续的市场营销组合策略（4PS）是在目标市场上进行的。而4PS策略的基石是产品策略，本章重点介绍产品整体概念、产品生命周期策略及品牌、包装策略。（5′） [主要教学内容] 第六章 产品策略 6.1 产品整体概念 1．产品整体概念及对企业营销管理的意义（25′） 2．产品分类（10′） 6.2 产品组合策略 1．有关概念（15′） 2．对产品组合的分析(15′) 3．产品组合策略（15′） [小结与作业布置]（5′） 教研室主任检查签字 第一节 产品整体概念 一、产品整体概念 （一）核心产品 （二）形式产品 （三）