人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》.pptVIP

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  • 2017-11-04 发布于广东
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人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》.ppt

人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》.ppt

**创作背景** 康熙二十一年皇帝派都统郎坦、彭春、萨布素等一百八十人,以狩猎为名,沿黑龙江行围,达雅克萨,探敌虚实,测水陆通道,进行战略侦察。三年后,清军调集军队,水陆并进,与沙俄进行了史称“雅克萨之战”的反击战。参加这次隐蔽侦察任务的就有纳兰性德。。。 长相思 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 注释 榆关:山海关 那畔:那边,此处指关外 聒:声音嘈杂 词意:将士们跋山涉水,像山海关那边进发。夜里,将士们住宿的千余座帐篷里都点起了灯。 词意详解:“山一程,水一程”说明了身离故乡之远,行军之艰难。“千帐灯”说明此行队伍庞大。作者在这羁旅野外的深夜,想到家乡,想念家中的亲人以及家的温暖。 词意:入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖,宁静,没有这寒风朔雪之声 词意详解:“风一更,雪一更”说明夜晚天气变得更恶劣了,行军之艰难。“故园”指的是故乡。作者在风雪交加的冬夜夜,很自然会想到家乡,想念家中的亲人以及家的温暖。 问君何事轻离别,一年能几团圆月? 山一程,水一程,程程都是——长相思。 风一更,雪一更,更更唤醒——长相思。 爱故园,爱祖国,字字化做----长相思。 交流与讨论 这首诗写出了边塞军旅途中的思乡寄情。现在请和同桌互相说一说:在你脑海中出现了怎样的景色呢? 全词大意 将士们跋山涉水,像山海关那边进发。夜里,将士们住宿的千余座帐篷里都点起了灯。 入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖,宁静,没有这寒风朔雪之声 交流与讨论 这首诗通过写边塞军旅途中的艰难,表达了作者什么样的情感? 通过行军艰难的叙述以及环境的描写,表达了作者对家乡亲人家乡温暖的思念 背一背 写景加叙事 古诗词三首 1、通过这三首诗词的阅读学习,它们有什么相同之处?又有什么不同之处呢? (相同:表达的主题都是对家乡的思念) (不同:《泊船瓜洲》写景抒情,《秋思》叙事抒情,《长相思》融写景与抒情于一体) 2.你能不能正确流畅地背诵了呢? 5 古 诗 三 首 人教版五年级语文上册第二组课文 李白的《静夜思》 1.表达了作者怎样的思想感情? (思念家乡) 2.那么,是什么勾起了作者对家乡的思念之情呢? (月亮) 月亮象征着团圆,熟悉的景物特殊的日子都会勾起游子思乡之情 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 泊船瓜洲 [宋]王安石 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 范读 **诗人简介** 王安石(1021—1086)北宋时期著名的政治家、文学家,江西临川人。他的诗歌、散文都很出色,是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山(今南京)居住,视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官,1069年调王安石任参知政事,第二年升任宰相。王安石任宰相期间,大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他,打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈,三年后,他辞去了宰相的职务,回到了南京的家中,从此寄情于山水。 **创作时间** 此诗的写作背景是,年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石,已经历了因推行新法而被罢相的坎坷遭遇,此次的再次被起用为相,他曾两次辞官而未获准,因而他的赴任是勉强的、违心的。 这首诗写于1075年初,当时王安石接到皇帝的命令,第二次要他担任宰相,他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情 。 bó 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。huán 【注释】 1. 泊船:停船靠岸。 2. 瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。 3. 京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。 4. 钟山:现在南京紫金山。 5. 数重:几层。 6. 绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。 7. 何时:什么时候。 诗意:京口与瓜洲分别在长江两岸,回望钟山也只相隔几座山。 感情表现:在交通不便的古代,可谓是山高水远路途遥远,而作者却只有“一水”“只隔”的感觉,实际距离与心理距离形成了巨大的反差,人虽在途中,却心系家乡。 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 诗意:春风又吹绿了长江两岸,明月不知道什么时候才能照着我回到家乡。 感情

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