语文语言运用漫画题解题方法.pptVIP

请描述这幅题为《扶不起》漫画的内容，并说明其寓意。(6分)　 内容:______________________________________________ 简要介绍漫画内容，让没有看过漫画的读者能了解漫画内容。 答案：漫画的正中间画了一颗手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形，上面长出几片小叶。画面的右面有“这并不是胜利”的字样。 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 解题思路： 首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题，一定要认真研究标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 16. 请描述这幅题为《扶不起》漫画的内容，并说明其寓意。(6分)　 寓意:____________________________________________ 题型3、拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 即：标题要有下面的特点：（1）揭示寓意 或讽刺主体（2）简短 拓展练习 题型4、编拟公益广告 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 请用简洁的文字说明下面漫画的画面内容，并用委婉得体的语言拟一条提示语。（5分）(济南一模) （1）内容：(不超过60字) （2）提示语： 请说明下面漫画的画面内容，并解释其中的寓意。 * 内容：题目是《扶不起》，图中一位老人摔倒在地，而不少旁观者无人搀扶，担心反被诬陷，有的想：“不敢扶”，有的想：“谁扶谁遭殃”，有的想：“被家属诬陷成肇事者咋办？”? 【例1】四川卷第18题： 根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分） 要求： （1）概括说明画面主要内容.  主要内容：画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长却背着手站在一边。 题型2、揭示寓意 寓意：扶老人反被诬陷，伤到的不仅是老人自己，还有世道人心。　　注：（1）讽刺那些不尊重他人生命，抱着“事不关己，高高挂起”的消极心理，这是道德滑坡，缺乏正义感、责任感的表现；（2）人与人之间缺乏信任感，法制不健全，让救助者产生后顾之忧。（简单描述者0分、有思想1分，多角度思考2分，能揭示问题根源如漠视生命、道德滑坡、诚信缺失等观点即可3分） 【例1】四川卷第18题： 根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分） 要求： (2）点明漫画寓意 答：____________________________________。  漫画寓意：这幅画讽刺了某些不以身作则的干部。 巩固练习09山东卷18题漫画题 仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 为漫画拟写一个标题。 小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！ ．请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。再为它拟一个标题。??????????????????? [答案] 画面内容：一位家庭主妇，把水龙头拧到最大，流出的水却很少很少，一滴一滴呈现出“SOS”字形滴向下面的水壶。 寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。 标题：水在呼救 节约用水 阅读下面的漫画，完成后面的题目。（5分）(滨州一模) ⑴用简练的文字说明漫画的内容。（3分） ⑵请简要概括漫画的寓意。（2分） (3)为课文加一个题目。（2分） ⑴漫画左侧是十几个戴着高度近视镜、张口大喊“睡觉”的学生，他们的课桌上摆满了书籍（1分）；右侧是一位戴着眼镜、站在讲台上、神情惊讶的女教师，她的左手指着黑板（1分）；黑板上写着“我的理想”四个大字（1分）。 ⑵漫画反映了应试教育使学生心力交瘁、不堪重负，从而影射了现行教育的弊端。 特“困”生 参考答案： 1、毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！ 毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 享一时飘逸，变一堆白骨。 广告语特点：明、简、美 明：点明漫画主旨、寓意 简：动宾结构，或为主谓结构，或为偏正结构等，结构简明醒目，语言简练通俗。 美：运用手法——比喻、对偶、仿用、对比、排比等 吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 巧妙用修辞 ——比喻 ——顶真 ——移用广告 ——化用名句 答案示例： 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒