创新方案三轮课时检测：讲西方文明源头——古代希腊罗马制度及人文精神起源.docVIP

2013年创新方案三轮课时检测：第9讲 西方文明的源头——古代希腊、罗马制度及人文精神的起源 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2012·南京模拟)古希腊诗人阿尔凯奥斯说：“不是因为房屋最终在这里建起，或是坚固的城墙在这里伫立，不是运河或码头让城邦成为城邦，而是这里的人们能使用他们的机会。”阿尔凯奥斯所言与城邦相关，据此可以说明城邦的一大特点是(　　) A．城邦林立　　　　　　　　B．独立自治 C．民主政治 D．小国寡民 解析：选C　关键信息是“这里的人们能使用他们的机会”，结合时间、地点，就可以判断出这里的人们的“机会”是“民主政治”给予的“机会”。其他的几项都与之不太相符。 2．(2012·冀州模拟)伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能。”该材料最符合古代雅典史实的是(　　) A．公民个人出身决定能否担任荣耀公职 B．公民个人才能决定能否显露头角 C．人的价值决定能否担任荣耀的公职 D．阶级地位决定公民才能和价值 解析：选B　材料中“不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能”说明B项最符合题意，其它几项都不符合题意。 3．(2012·朝阳模拟)公元前7～前5世纪雅典几次重大改革中呈现的总体特征是(　　) A．从君主专制到贵族共和的演变 B．对公民群体及其权利的保障