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103 年度第2 學期臺北市立國民教育輔導團藝術與人文領域（國中組）—會議記錄
臺北市國民教育輔導團藝術與人文輔導小組年月日時間：00~1：北市
參加對象：北市國中國小藝文團輔導團員（詳簽到冊）
過程記要：
一、宣導教育部及教育局重要課程與教學政策。
二、促進課程、教學與研究之連結與深化，落實責任區之實質輔導。
三、建構中央-地方-學校三層級教師專業成長社群互動網路。
1.金華
2.介壽陳育淳老師為教育部美感教育計畫的種子教師整合型視覺形式美感教育實驗計畫總計畫編撰者國小輔導團回饋
國小輔導團員一一發言對於國中輔導團員提供的簡報內容給予正向回饋。陳佳賓老師張世瑒老師廖順約老鍾璧如老師方美霞老師沈榮林老師楊東昇老師黃世傑老師讚揚台北市教師是全國教師的表率，會自己找資源，身邊有什麼就先給什麼，並提到103年開始的美感教育計畫，鼓勵台北市老師表現積極的需求。
讚揚國中非常優秀期望藝術的教學能成為帶著走的素養。經驗的傳承，喚醒教師熱忱的增能活動。讓老師思考回學校之後可以怎們做，如何延伸與影響他人。期許台灣會越來越美，勉勵藝術與人文教師。結論肯定國中輔導團的創意構思，內容非常精彩動人，大家在一起分享討論就是學習共同體，可以分享至各個學校。。
國中小團主任輔導員致詞
國中輔導團報告金華
國中輔導團報告介壽
北市藝文團國中小聯席會議會後合影
國中小藝文團交換刊物
國小藝文團回饋與交流
效益評估:
此次會議交流，受參與活動之中小輔導員好評，獲得極大迴響。期望協助輔導員達到增能、提升團務技巧與豐厚服務熱情的目標。
登錄益教網：1.ˇ是：□全部 □摘要如下 2.□否
（教育局指示：每次輔導日結束後請保留輔導相關資料，並於臺北益教網登錄輔導紀錄，隨時檢核輔導成效，於每學期結束時彙整執行成果送督學室。）
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