认知语言学研究方法述评-语言学之家.pdfVIP

认知语言学研究方法述评 语言学前沿 认知语言学研究方法述评 南洋理工大学  尚国文 摘要：认知语言学是遵循相通的指导原则、基本假设和研究视角的一系列语言研究范 式的统称，其研究方法具有多样性。本文探讨当前认知语言学所采用的主要的研究方法及 其各自的优缺点，指出基于内省的认知语言学必须在研究方法上做出一些调整，以便获得 其他相关学科更多的支持，从而建立更加科学的理论学说。 关键词：认知语言学；研究方法；理论原则；内省 作者简介：博士，研究员，主要从事认知语言学和汉语语法研究。电子邮箱： rickshangs@ 1 引言 认知语言学是20 世纪七八十年代语言研究者出于对形式学派语言分析方 法的不满而创立的语言学流派，主要关注人类语言、心智及社会和体验经验之间 的关系，其理论根植于六七十年代诞生的现代认知科学，尤其是范畴化研究的相 关成果以及格式塔心理学传统。认知语言学所遵循的基本假设都是针对当时语 言研究的主流学派—生成语法所提出的，因此兰盖克（Langacker ，1991）曾把 认知语言学研究看作一项“运动”（movement ），以表明其对抗生成学派的立场。 如今，认知语言学研究在世界范围内已呈蓬勃之势，学术活动开展得积极活跃， 研究成果层出不穷。据此，兰盖克（1999 ）、福康涅（Fauconnier ，1999 ）以及伊万 斯和格林（Evans Green ，2006 ）等又把认知语言学当作一项“事业”（enterprise ） 来看待，认为一门有关“意义构建和动态”的真正的科学学科已经建立起来了。 学者们大多认为，认知语言学不是一套具体的语言学理论，而是遵循相通的指导 原则、基本假设和研究视角的一系列语言研究范式的统称。例如，雷可夫和约翰 逊（Lakoff Johnson ，1980 ）的隐喻理论、菲尔墨（Fillmore，1982 ）的框架语义学、 兰盖克（1987，1991）的认知语法、福康涅（1994 ）的心理空间理论等都属于认知 · · 1 外国语文研究 2013 年第2 辑；总第7 辑 语言学范畴的研究。这些相对具体的认知语言学理论都主张：语言系统不是自 足的，对语言的描写必须参照人的一般认知规律；句法分析不能脱离语义和语用 因素而进行。例如，泰勒（Taylor ，2002 ：4 ）就明确指出，认知语言学最核心的一 条假设是，语言是人类认知不可或缺的一部分，对语言现象进行深入分析必须参 照人类的基本认知能力。 在中国的语言学界，尤其是外语学界，认知语言学的理论和应用近年来一直 是学者们关注的热点。要把认知语言学研究推向深入，学习者和研究者需要对 该研究范式的理论原则、具体研究方法等有清楚的认识。本文探讨认知语言学 目前所采用的主要研究方法及各自的优缺点，在此基础上提出该学科应该有效 地结合各种研究方法，以便建立更加科学的理论学说。 2 认知语言学的理论目标 认知语言学研究要有宏观的方向性原则，这在该学科的创始人R. 兰盖克以 及G. 雷可夫的论著中曾经明确提出过（Langacker ，1987 ；Lakoff，1990 ）。虽然 他们的表述有所不同，但核心精神是一致的。例如，雷可夫指出，认知语言学在 总体上秉承两个重要承诺。1）概括性承诺（generalization commitment ）：人类语 言的不同方面（如音系、形态、句法、语义、语用等）常常具有相通的组织原则，因 此语言描写要尽可能广泛地体现和融合这些原则，而不是把这些方面隔离开来 研究。2 ）认知的承诺（cognitive commitment ）：语言描写的基本原则要与其他 学科对心智和大脑的研究成果相一致（Lakoff，1990 ）。兰盖克（1999 ：26— 27 ） 把这个认知的承诺说成是寻找“汇同证据”（converging evidence ），认为语言理 论不仅要能解释语言本身，而且要与其他相关领域所发现的认知证据相吻合，这 是认知语言学研究最根本的指导原则。这两个承诺指明了认知语言学研究宏观 的理论原则与发展方向。对语言现象各个层面进行的分析和解释都应该力求既 概括事实，又有其他认知证据的支撑，这是很具科学性的研究方式和目标。 兰盖克（1987 ：34— 5