高考地理读图方法培养.pptVIP

图1 (2)其他雷达图 二、结构统计图 [典题例证明思路] (2013·高考广东卷)(28分)青海省西宁市位于湟水谷地,平均海拔2 261m,近年来经济发展迅速,区域中心城市地位日益凸显。根据下列材料,结合所学知识,完成(1)～(4)题。 材料1：1996～2008年西宁市土地利用类型结构变化图。 材料2：2011年西宁工业产值结构图。 [技法点拨提能力] 结构统计图是某些地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图像展示,常采用几何图的比例分割方法制作而成。 1．常见的结构统计图类型及其构图特点 类型 例图 构图特点 扇形结构图 扇形图以几何图形——扇形的面积大小表示地理数据资料的比重,一般用百分比表示 类型 例图 构图特点 饼状结构图　 柱状结构图　 饼状图和扇形图的构图和阅读方法一样 坐标图上的柱既表示了地理事物的数量,又反映了地理事物的发展变化趋势；柱状图侧重表示地理事物的绝对数量 珠江三角洲产业构成变化图 类型 例图 构图特点 矩形结构图　 矩形图是扇形图的变形图,用各个矩形面积占总矩形面积的比重表示地理事物的比重 三、地理统计表格的判读 [典题例证明思路] (2013·高考广东卷)下表为四个国家的主要人口指标。据表可知(　　) 国家 2000～2010 年人口年 均增长率 (%) 2009年 人口密度 (人/平方 千米) 2010年0～ 14岁人口 比重(%) 2009年出生时预期寿命(岁) 男性 女性 中国 印度 法国 美国 0.6 1.4 0.7 0.9 143 389 118 34 19.5 30.6 18.4 20.1 72 63 78 76 75 66 85 81 [典题例证明思路] (2013·高考福建卷)下图示意某省气候舒适度分布。以平均气温24℃、相对湿度70%、平均风速2m/s作为人体最舒适气候条件,据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。读图回答(1)～(3)题。 地理分布类型图的描述“概括”能力 [典题例证明思路] (2013·高考北京卷)下图为地球大气受热过程示意图,读图,回答大气中(　　) 地理示意类型图的原理“推理”能力 栏目导引 第一部分　能力提升战略 技能点拨 能力突破 随堂自测 即时体验 栏目导引 第一部分　能力提升战略 技能点拨 能力突破 随堂自测 即时体验 栏目导引 第一部分　能力提升战略 技能点拨 能力突破 随堂自测 即时体验 战略总评　地理图像是地理学科的主要标志,绝大部分的高考命题都是依托于不同类型的地理图像来设计的,依图设计高考题是地理命题的必然选择。读图分析能力是学习地理的一项非常重要的能力,在复习备考期间必须强化这一能力。综合分析近几年高考命题的图像素材,大致有：“区域类型图、等值线类型图、地理统计类型图、地理分布类型图和地理示意类型图”五大类型。因此必须熟练掌握这五大类图像的判读技巧。 [典题例证明思路] (2013·高考新课标全国卷Ⅱ)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾。下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。据此完成(1)～(3)题。 区域类型图的区域“定位”能力 [技法点拨提能力] 技法一　利用经纬网进行定位 　地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法,这种定位方法要求学生熟悉重要地理事物的经纬度位置,不仅要脑中有图,而且要胸中有网(经纬网),要用经纬网覆盖脑中的地图,特别要注意掌握一些重要的经纬线,要牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。 技法二　根据海陆位置进行空间定位 1．依据区域地理事物的分布与海陆分布的关系可以确定地理事物的大致位置。如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋,且位于北半球,则可确定该大陆为北美洲。因此要熟记世界七大洲和四大洋的位置关系。 2．依据沿某经线或某纬线穿过海陆分布特征来定位。 技法三　根据相对位置进行空间定位 　任何地理事物都不是孤立存在的,在地图上,可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较,确定它的区域位置。 在我国的地形分布中,由两大走向(东北—西南和东西走向)的山脉构成了主要地形的分布骨架,可根据下图山脉示意图回顾山脉两侧的地形区。 在世界大洲、大洋分布图中我们也可以利用大洲、大洋的相对位置进行空间定位。 技法四　根据轮廓特征进行空间定位 　世界上每一个区域,大到一个大洲、大洋,小到一个湖泊、一条河流,都有一定的轮廓特征。 首先,要熟识各种区域轮廓,尤其侧重中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓。 其次,要熟识海陆轮廓