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平面设计装潢专业AutoCAD课堂教学探究 　　摘 要：当前中职学校的平面设计与装潢专业把AutoCAD绘图列为一门重要的专业课程，针对AutoCAD这门课程实践性和创新性强的特点，我们教师不能只教会学生简单的软件本身，而是要通过课堂教学让学生去学会思考，培养学生的读图和绘图的能力，不断提高课堂教学的效果。本文从当前课堂教学现状出发进行分析，提出了当前提高中职AutoCAD课堂教学效果的教学方法。 关键词：平面设计装潢；AutoCAD；教学研究；创造性；教学效果 平面设计与装潢专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位的复合型应用人才。能胜任广告公司、印务公司、传播公司、展览展示公司、报刊杂志社及企事业单位设计策划等工作。AutoCAD是一个实践性很强的绘图软件，其工具繁多，实用性很强。在平时的课堂教学过程中，我们要不仅仅让学生有一技之长，更要培养学生的创新思维能力和健康的审美意识，培养学生按时交付作品的时间观念和团队合作精神，这就要求我们教师关注课堂教学的效果和方法，不断进行创新与研究。 1 当前平面设计装潢专业AutoCAD绘图课堂教学的现状 1、学生基础薄弱，部分学习习惯比较差，有自卑心理。我们的学生大多数是中考、高考成绩不是太理想的学生，这些学生有一个共同特征，就是学习习惯