就业视角下当代大学生德育内容新探.pdfVIP

2015年2月 社会科学家 Feb．，2015 (第2期，总第214期) SOCIALSCIENTlST (No．2，GeneralNo．214) 【教育新探索】 就业视角下当代大学生德育内容新探 钟佩霖 (四川音乐学院 社科学院，四川 成都 610021) 摘要：德才兼备、以德为先。这是我们对人才的要求，也高校人才素质培养的方向。大学生怎样才能成为 社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展的合格建设者和接班人，就高校德育而言，应当将党和政府十 分关心、人民群众尤其关注的就业作为重要视角和内容。结合当前时代背景，加强就业视角下的信仰教育—— 确立马克思主义的科学信仰，加强就业视角下的理想教育——为中国梦的实现而奋斗，加强就业视角下的行 为教育——践行社会主义核心价值观应当成为核心内容和当务之急。 关键词：就业；当代大学生；信仰教育；理想教育；行为教育 中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1002—3240(2015)02一0125—04 2014年，全国高校毕业生规模达727万，创历史新高，被称为“史上最难就业季”。大学生就业问题涉及到千 家万户，关系到广大人民群众根本利益的实现，关系到社会主义现代化建设事业的成败，是党和政府十分关心、 人民群众尤其关注的重大问题。在当前十分严峻的大学生就业形势下，以就业为视角做好当代大学生德育，端 正大学生就业观念，提高大学生的就业能力，促进大学生科学就业，是高校德育工作必须面对的重大课题。 一、当代大学生德育以就业为视角的必要性 社会主义现代化建设需要什么样人才?该问题的答案就决定了我们高等院校培养人才的目标。党和国家 在总结历史和实践的基础上得出结论：社会主义现代化建设需要德智体美全面发展的合格建设者和接班人， 这决定了我们高等院校培养的大学生应当是德智体美全面发展的大学生。德才兼备，以德为先，德是人才素质 的灵魂。大学生具备怎样的思想道德素质决定其能否顺利就业和多大程度地为国家和人民作出贡献。 (一)贴近学生，符合人才成长规律 高校德育要关心人、帮助人，急学生所急，想学生所想，这是深人贯彻党的群众路线在高校思想政治教育 工作中的集中体现。就业是每一位大学生关切并且不得不面对的大事。因此，从大学生关注的焦点——就业切 人德育将起到事半功倍的效果。毛泽东同志在《关心群众生活，注意工作方法》中指出：“一切群众的实际生活 问题，都是我们应当注意的问题。”并强调了工作方法的重要性，他说：“我们不但要提出任务，而且要解决完成 任务的方法问题。”111毛泽东同志的话运用到今天的大学生德育中，让大学生成长为德智体美全面发展的社会 主义新人是任务，而引导、帮助大学生树立正确的人才观和就业观便是方法。高校德育要求“三进”(进教材、进 课堂、进头脑)，实现让党放心、让学生满意的目标。因此，我们必须清醒地看到：目前，我们的德育工作还存在 着教学针对性、实效性不强，教学方式方法单一，教育效果差强人意等问题。产生这些问题的一个重要原因就 是我们的德育没有贴近学生，没有贴近他们的生活，不符合大学生的成长规律。这些年，高校德育在思想政治 理论课中加强学生实践课教学，在专业课中融人职业理想、职业道德等内容就是加强和改进高校思想政治教 收稿日期：2014—12—01 作者简介：钟佩霖(1975一)，四川音乐学院社科学院副教授，研究方向：思想政治教育。 125 万方数据 社会科学家2015年第2期 育，让德育贴近学生，贴近生活的有益举措，也是实现大学生的全面发展的内在要求。 (二)贴近社会，符合社会发展需要 德育要教育人、引导人，传做人之道，解择业之惑。马克思主义认为：人的本质属性是人的社会性。所以，人 一生的成长成才离不开社会，我们的大学生教育更不能因为来到了大学而远离社会。《高等教育法》明确规定： “高等学校应当以人才培养为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标 准。”社会服务是高校重要职能之一，这涉及到高等教育培育