一物质跨膜运输的实例.pptVIP

第四章 细胞的物质输入和输出 学习目标： 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜 2、尝试提出问题，做出假设，对探究活动进行设计 3、进行植物细胞吸水和失水的实验设计和操作 重点：举例说出细胞膜是选择透过性膜，相当于半透膜。 学法指导： （1）通过渗透作用的演示实验，分析渗透现象，总结渗透作用的概念、条件、原理、结果，指出半透膜的特性。 （2）通过分析水分进出红细胞的状况，总结出细胞膜相当于半透膜。 二、植物细胞的吸水与失水 概念提示： 1.什么是原生质? 2.什么是原生质层？ 1.要观察细胞发生质壁分离和复原，对材料有哪些要求？ 实验结果分析 实验结果分析 2、将洋葱表皮放入一定浓度的KNO3溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离自动复原。其原因是（ ） A. 细胞液的溶质流出细胞 B. 质壁分离后的细胞只允许水分子进入 C. K+和 NO3+进入液泡 D. 水和溶质自由地进出细胞 课后作业：金榜1号相关练习 * * 第一节 细胞跨膜运输实例 渗透现象示意图 从左图中看到：有一层可以让小分子物质自由通过（如H2O），而大分子物质不能通过的薄膜，我们把这一类薄膜称为 半透膜 玻璃纸，肠系膜，蛋壳膜等。 （细胞膜和原生质层相当于半透膜，但是,生物膜的功能大大强于半透膜 ）. P60 1、漏斗管内的液面为什么会升高？ 2、如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？ 3、如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 4、发生渗透作用的必备条件 单位时间内透过玻璃纸的水分子数多于渗出玻璃纸的水分子数量。 不会, 因为纱布的孔隙很大, 蔗糖分子也可以自由透过. 半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸的水分子数等于渗出玻璃纸的水分子数量，液面不会升高。 （1）具有半透膜 （2）半透膜两侧具有浓度差 细胞吸水和失水的探究 植物细胞内的液体环境主要是指____________ 液泡中的细胞液 成熟的植物细胞中央具有大液泡 外界溶液浓度 细胞质浓度 细胞吸水膨胀 外界溶液浓度 细胞质浓度 保持原状态 外界溶液浓度 细胞质浓度 细胞失水皱缩 一、动物细胞的吸水和失水（以成熟的红细胞为例） 1、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？ 浓度差.浓度差越大细胞吸水或失水越多 小于 大于 等于 3.动物细胞吸水和失水的原理是什么？ 2.水的进出方向？ 顺相对含量梯度进出动物细胞 （水多 水少） 原生质层指原生质中的细胞膜，液泡膜以及两膜之间的细胞质。相当于半透膜。 ——植物细胞质壁分离与复原实验 构成细胞生命的物质是原生质， 包括细胞膜，细胞质，细胞核（不包括细胞壁）。 植物细胞质壁分离实验 细胞失水时细胞壁和原生质层都会出现一定程度的收缩,但原生质层的伸缩性更大,故原生质层会与细胞壁发生分离。 外界溶液浓度 细胞液的浓度，_____ 细胞失水 质壁分离的质是指什么？ 植物的细胞壁具有全透性 植物细胞质壁分离复原实验 外界溶液浓度 细胞液的浓度，_______ 细胞吸水 植物细胞吸水会涨破吗？ 2.你觉得植物细胞会过多吸水涨破吗？ 植物细胞 中央液泡有颜色 活细胞 不会，因为有细胞壁起保护和支持作用 原生质层相当于半透膜 清水 蔗糖溶液 原生质的位置 中央液泡大小 变小 逐渐恢复原来大小 原生质恢复原来位置 原生质脱离细胞壁 得出结论 植物细胞吸水与失水的原理是： 当外界溶液浓度 小于 细胞液的浓度时，细胞 吸水 当外界溶液浓度 大于 细胞液的浓度时，细胞 失水 植物细胞质壁分离与复原实验 细胞壁： 全透性 结构 细胞膜 原生质层： 细胞质 具选择透过性， 相当于半透膜 液泡膜 条件：成熟植物细胞具有中央液泡 验证：（1）当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时， 细胞通过渗透作用失水，发生质壁分离现象。 （2）将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度高于外界清水，植物细胞就吸水，发生质壁分离复原现象。 初始浓度 0 Mg2＋ Ca2+ Si4+ 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 物质跨膜运输的其他实例（P63资料分析） 1、水稻培养液中的Ca2+、Mg2+离子浓