田径专项理论与实践课教学评价改革研究——以集美大学体育学院运动训练专业为例.pdfVIP

第 l6卷 第5期 体育科学研究 V01．16．No．5 2012年 9月 SpotsScienceResearch Sep．，2012 田径专项理论与实践课教学评价改革研究 以集美大学体育学院运动训练专业为例 张守元 ，林 媛 (1．集美大学体育学院，福建 厦门361021；2．闽江学院公共体育教学部，福建 福州350108) 摘 要：为了使集美大学体育学院运动训练田径专项理论与实践课 的教学更利于培养社会需求的田径专业人才。采 用文献资料法、对比分析法和调查法通过对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学评价现状进行分析，同时 借鉴国内外院校运动训练专业的教学评价模式，并结合集美大学体育学院运动训练专业特点及教学环境 ；对集美大 学体育学院田径专项理论与实践课教学评价进行改革。研究表明：现行的教学评价不适应社会需求田径专业人才的 培养；教学评价过程不利于学生学习主动性的培养与田径综合能力的提高。 关键词：运动训练；田径 ；教学评价；改革 中图分类号：G807．01 文献标识码：A 文章编号：1007—7413(2012)05—0079—07 StudyonProfessionalTrackandFieldSportsTrainingSpecialTheory andPracticeTeachingEvaluationReform ZHANG Shou—yuan ．LIN Yuan (CollegeofPhysicalEducation，JimeiUniversity，Xiamen361021，China； 2．P．E．Department，Mi~iangUniversity，Fuzhou350108China) Abstract：Byusingthemehtodofliterature，comparativeanalysisandinvestigationmehtod ，theJimeiuniversitysportscollege trackandfieldspecialtheoryna dpracticeteachingevaluationarenaalyzed．Atthes舢 etime．wedrawlessonsfrom domestic andinternationalcollegesanduniversitiessportstrainingprofessionalteachingevaluationmodel，andcombinedwithJimeiuni— versiyt sportscollegesportstrainingprofessional characteristicsnadteachingenvironment．Researchshowsthat：thecurrent teachingevaluationdoesnotadaptthesocialdemand athleticsprofessional talents；teachingevaluationprocesstostudents’ learninginitiativeoftrackna dfieldtrainingna dtheimprovementofthecomprehensiveabiliyt． Keywords：sportstraining；fieldna dtrack；teachingevaluation；reform 教学评价是教学管理的重要措施之一，具有导 的传统应试教育思想，“考什么学什么”普遍存在学 向、激励、调节等功能。教学评价是对课程教学 目标、 生的学习过程中。为了培养合格全面的田径专业人 规划、实施等进行管理的具体措施与手段 J。目前 才，建立一套系统、科学、全面的