初三学法指导.ppt

* 初三数学学法指导 唐山市滦县第三中学 指导教师 王春萍 1.首先整理心灵的空间，全力以赴回归课堂 我搬家时把刺玫花也搬过来，一位不速之客蝈蝈藏在花盆的底部的渗水孔里，它俩成了邻居。我想每天晚上虫鸣花笑相映成趣。但是好景不长，因为蝈蝈咬了花的根系，吸了根茎的汁液，长得越来越肥，叫声越来越猖獗，终于在一个失眠的夜晚，受不了蝈蝈的嚎叫，送它上路，而我的刺玫也奄奄一息了。花朵再美，禁不住蝈蝈的的祸害；学习也是如此，你再聪明心里长草也是枉然，因为自古天道酬勤。与学习不相关的东西告别，全身心的投入学习。始终如一的追随老师的教学思路，适应对紧张学习的的首要条件。 2.了解课堂结构，基础不同的学生有侧重的听课。 每一节新授的数学课都是由：温故知新、新课 讲解、中考链接三个环节组成。不同基础的学生要 对适应自己的环节有所侧重. ⑴温故知新环节： 基础差的要重新学习，以便掌握新课内容； 中等学生要认真复习，避免在新课内容中对旧知识点 的使用中出现错误；基础好的学生要根据旧与新的连 接点归纳出知识体系，达到对新知识的透彻理解，融 会贯通，从而灵活运用举一反三。 ⑵中考链接环节： 基础差的学生要争取听懂学生的解题过程，试着回答简单的问题，中等学生要运用所学争取在这个环节发表见解，重点聆听同学们的补充和老师的建议，用来弥补自己的不足；优等生要善于辩证的听同学们的解题过程，随时进行补充点评，站在出题者的高度，体会这些题考察的是什么知识点，要在解题方法的创新、解题思想的归纳上下功夫，把这个环节当成与对手的竞技舞台，展示一下自己的实力。 之后所有的学生一定要听老师总结这节课的关键点和易错点。这样每一节课无论你的基础如何，都会收获知识，也会收获快乐。 3.用好一、五、二十的反思时间来提高学习效率。 ⑴用好课间一分钟反思知识点 比如课间一分钟反思的具体做法： 1.利用根与系数关系的前提是b2-4ac≥0 2.方程根与系数关系X1+X2=-b/a X1+X2 =C/a 3.已知方程求和与积，先验前提，后求和积 4.已知和积或相关代数式，先求出字母系数， 再验前提。 ⑵用好放学五分钟反思基本题型 放学回家利用五分钟时间足可以将数学反思完成。 反思内容如: 今天课上哪个问题我不会，同学们的做法是什么？ 老师对这样的题是怎么归纳总结的？将题目的 正确做法整理规范，并注明解题的方法步骤。 ⑶用好二十分钟的周末时间反思一周的数学知识 周末抽出二十分钟的时间是微不足道的。 用五分钟打开课本复习基本知识点，也就是每节课 一分钟反思的内容，用五分钟复习每节课的基本题型， 就是再次复习每天的基本题型；再用十分钟的时间 改正、反思一周的作业，归纳错误的原因和标注解题 方法 4.如何面对大量的数学作业 数学作业多这是事实。我们用半年的时间讲一 年的课程，没有大量的训练是巩固不住的。在这里 希望同学们理解。怎样面对这么多作业呢。你应该 反思为什么有的同学做得快，有的同学做的慢呢。 原因1：课上听讲不认真、课下反思不够，没能熟练掌 握基本知识和基本题型，导致思维速度慢，所以纠正 听讲状态,及时反思能提高速度 原因2：习惯差边写边玩边吃边听音乐。把每次作业 当成小测，限定时 间既能提高准确率又能提高速度， 良好的作业习惯也能培养起来 4.如何面对大量的数学作业 原因3.：不会用适当的方法解决问题。同样一个 题目，有的方法得当，一会儿就迎刃而解。比如 这个方程适合用直接开平方法，但是你用公式法 去接解，肯定费时费力错误率高。所以在数学上 我们是应该有愚公移山的精神，但是我们不能做 愚公，要做智者. 5.了解学习任务，明确学习方向 初三中考数学试卷绝大部分的知识集中在初三 方程 函数 一元一次方程 一次函数 二元一次方程 反比例函数 一元二次方程 二次函数 三角形 四边形 等腰三角形 平行四边形 直角三角形 矩形菱形 全等三角形 正方形 相似三角形 锐角的三角函数 圆 结束语： 初三一年的学习是体力智力耐力的综合比拼。我给大家讲一个故事：我养过一盆滴水观音高一米多，但是它的长势越来越差，叶子很小。我浇水施肥无济于事。我一气之下用剪子剪去所有的叶子，干脆把它当盆景看吧。奇迹发生了：不到一周的时间油亮碧绿的枝叶长得蓬蓬勃勃。它像凤凰涅槃、浴火重生。初三的你在人生的关键时期，为