初三化学复习基本实验复习专题(精品)02.ppt

轻上重下 专题二：气体的制取、净化与检验 1、气体制取： 对于密度小于 空气的气体 对于密度大于 空气的气体 对于排气取气——注意气体需无毒 轻上重下 专题二：气体的制取、净化与检验 1、气体制取： 对于密度小于 空气的气体 对于密度大于 空气的气体 错误进行 专题二：气体的制取、净化与检验 1、气体制取： 对于密度小于 空气的气体 对于排气取气——注意气体需无毒 轻上重下 专题二：气体的制取、净化与检验 1、气体制取： 对于排液取气 气体与液体接触面积小，不能很好地净化气体，只能收集气体 专题二：气体的制取、净化与检验 1、气体制取： 气体能与液体充分接触，不仅能很好地净化气体，还能收集气体 专题二：气体的制取、净化与检验 【07北京】 37. （4分） （4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是_________（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。 专题二：气体的制取、净化与检验 2、气体的检验 ： 检验实验要遵循排除干扰原则、特征反应原则 和相反检验原则。 专题二：气体的制取、净化与检验 3、气体的净化 ： 净化实验中，为便于分离，使被分离物质的物态 发生变化是最主要的思路。 除去酸性气体;干燥 CaO 除去酸性气体 NaOH溶液 干燥 浓硫酸 作用 试剂 专题二：气体的制取、净化与检验 3、气体的净化 ： 将气体通过氧化钙固体、 氢氧化钠固体或浓硫酸 H2O 将气体通过氢氧化钠 HCl 将气体通过氢氧化钠溶液； （将气体通过炽热的碳层） CO2 将气体通过灼热的氧化铁 CO 将气体通过灼热的铜网 O2 选用方法 欲除去的气体 专题二：气体的制取、净化与检验 3、气体的净化 ： 净化实验中，为便于分离，使被分离物质的物态 发生变化是最主要的思路。 检验、除去一氧化碳中混有的二氧化碳， 并收集较为纯净一氧化碳 专题二：气体的制取、净化与检验 4、尾气处理 ： 专题二：气体的制取、净化与检验 * 小综合： 小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后，想用其他方法制取氧气。他请教老师后，决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气，该反应原理为： 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，其实验装置如图所示： (2) C装置中澄清石灰水的作用是 。 气体发生装置 O2、CO2 除去多余CO2 检验除杂效果 收集气体 检验除杂效果 吸收极少量CO2 足量氢氧化钠溶液 (3) 为了收集到干燥的氧气，应将气体干燥装置接在图中哪两个装置之间? 专题二：气体的制取、净化与检验 * 改题 ： 小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后，想用其他方法制取氧气。他请教老师后，决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气，该反应原理为： 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，其实验装置如图所示。若想得到较为纯净的O2，B、C装置中的试剂应为 。 要想收集到纯净的氧气，你认为应对本装置进行怎样 的改进? 专题二：气体的制取、净化与检验 * 改题 ： 小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后，想用其他方法制取氧气。他请教老师后，决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气，该反应原理为： 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，提供实验装置如图所示。若想得到较为纯净的O2，装置连接的顺序应为 。 A B C D 专题二：气体的制取、净化与检验 * 改题 ： 小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后，想用其他方法制取氧气。他请教老师后，决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气，该反应原理为： 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，提供实验装置如图所示。若想得到较为纯净的O2，装置连接的顺序应为 。(各装置可重复使用) A B C * 气体制备实验装置 系统： 发生——净化—— 干燥——收集—— 验证—— 尾气处理 专题二：气体的制取、净化与检验 * 小综合： （1）实验室制取O2可选用的发生装置是_________；实验室收集CO2可用_________装置；若要除去CO2中混有的HCl气体，得到纯净的CO2，应在收集装置前连接两个相同的________装置，并在第一个装置中放入足量的_________(从NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水中选择一个)除去HCl，第二个装置中放入足量的_________