初三英语新学期学法指导(朱文娟老师).ppt

有计划 有目标 有方法 目标一：落实基础知识； 目标二：突破薄弱环节； 目标三：掌握解题技巧。 方法一：理解上加强记忆。 方法二：学会结合语境学习单词。 方法三：学会理清文章主线，掌握大意。 1. by + doing表示通过某种方式做某事，谈论方法。(unit 1) 2.宾语从句(unit 2 3) 3.used to do sth.表示过去常常做某事(unit4) 4.被动语态(unit 5,67) 5.情态动词表推测(unit8) 6. 定语从句(unit 9) 7. 动词不定式to do的用法(unit10) 8. make的用法(unit11) 9.过去完成时(unit 12) 10. 以环保和学生生活为话题进行总体复习（unit1314) 《中考说明》必然包含课本多涉及的内容。 参考2015年《中考说明》英语学科 老师出题的纲要 学生复习的纲要 研读并落实 细节题：考察考生对于细节信息的获取。往往是针对录音中的人物、地点、时间、数字、事件等所提及的问题。 大意题：考察考生对于文章特定信息的掌握以及对文章大意的理解能力。往往是针对整个录音材料而言的，要求考生对录音材料的整体内容有一个大致的判断。 推断题：考察考生综合分析问题的能力。要求考生考虑录音材料的整体内容，考虑说话者语气，说话环境及一些其他细节的基础上，综合判断得出答案。 名词 代词 数词 介词 连词 形容词和副词（比较级和最高级） 动词 时态 被动语态 宾语从句 阅读理解 细节查找（A篇；B篇） 细节理解（B篇；C篇；D篇） 主旨要义（ C篇；D篇） 推测词义（ C篇/D篇） 推理判断（ C篇/D篇） 意图观点（ C篇/D篇） 看开头和结尾引起下文或者总结全文的部分，抓住关键词。 每段重点看topic sentence中心句，把握每段的大意。 Best title的题型学会换位思考。 前后句的大意 文段的大意 语境要表达的中心 粗略推断中文意思 对比选项 代入排除法 深入理解的推断 不能推断的过分，无中生有 不能一点不推断，完全是原文 不能是错误不符合原文的事实 说明文：说明对象；说明方法；说明内容 议论文：论题；论点；论据；论证方法 首尾段 中心句 注意主观性表示态度的句子，如 I think… in my opinion….Why…?等等。 1、先读题，确定考查点 2、读文章，划出出处 3、笔头表达，注意整合出处，表达方式正确。 4、注意：名词单复数；时态；拼写；介词 5、主旨大意：注意首尾段，从特殊疑问词考虑，找到文章的主要核心词和限定词。 如：What the hot balloon is made of and how it developed./ The main parts and the development of the hot balloon. 基本句型结构 《中考说明》上面的305个短语 Rome is not built in one day! Keep trying and never give up on yourself! 预祝大家初三一年英语学习每天都有收获！ 名师寄语    千难万阻简单应对 人生必定不简单！ 扣分标准与林老师商量。 基本词汇含义的掌握 语篇层面上准确运用常用词汇 充分理解语境和作者的心情 在以上三点基础上充分利用上下文信息作出正确的判断。 完形填空部分考查 选材范围：文章主题鲜明以记叙为主，兼有议论 ；文章内容积极向 上，反映一定的情感价值观；贴近学生生活，让学生有阅读兴趣的文章。 考查重点：突出考查常见词在篇章上下文中的准确运用；注重语篇，实词为主，动词核心。 设空原则：每小题所给的四个备选答案属于同一词类，长短基本相当（对称）；正确答案要顾及全文内容和情节的发展，以满足为全文中心内容服务的需要。 完形试题分析 数 目 易 4 中 5 难 3 完形试题分析 My favorite class at school was dance class. It was a new experience for me. At first, I didn’t think I’d like it, but I decided to give it a chance. To begin with, it was 35 to have to hold hands with a boy and dance. The steps were okay, and the music was okay, but boys were not really okay. The teacher was