文明伴我行 六1班.ppt

（三）实践文明 程门立雪 懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。待客人，要热情，举止文明衣得体。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。省资源，节水电，爱护公物永不变。学习中，讲情趣，不良场所我不去。生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。树校风，强校纪，儒雅文明记心里。望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。同学间，互帮助，以诚相待益无数。有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的...... 全班宣誓 我们要做到： 自尊自爱，注重仪表； 真诚友善，礼貌待人； 尊规守纪，勤奋学习； 勤俭节约，孝敬父母； 遵守公德，严于律己。 文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！ 知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。 ——六1班主题班会 （一）寻找文明 事例一： 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？ 人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。 为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。  事例二： 据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴，资源正流走 举手之劳，校园可以更美好 “文化长廊”需要呵护 墙壁涂鸦，这不是艺术 角落的那个柜子…… 关于“不文明现象” 讨论： ⑴有什么坏处、害处？ ⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？ ⑶校园内外还有哪些不文明现象？我们该做到什么？ 诗歌朗诵《文明之花长久开》 文明是位善良的姑娘， 人人都爱她。 文明是位美丽的天使， 扇动洁白的翅膀来到你身旁。文明是一个魔法师， 把你粗鲁的行为都变没。 当粗鲁在你身边徘徊， 文明挺身而出将它赶走。 当你将废纸随手挥之时， 干净将它拾起， 当你的拳头挥向别人， 和平将它挡住，  让干净和和平伴你到老。  一个和谐的家园， 一个文明的天下， 一片无瑕的蓝天， 让和谐之风吹遍全世界吧！ 让文明伴你成长。 当粗话将要破口而出时， 文明将你的嘴封住， 让文明伴你生活。  （二）学习文明 ①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼??? ②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信??? ③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体??? ④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人??? ⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人??? ⑥行车走路,遵守交通规则??? ⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏??? ⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序??? ⑨社会交往热情、友好、大方??? ⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。 十大文明形象 文明礼仪知识抢答 1、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。 A、 随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人 2、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（ ）。 A、 谢谢 B、请 C、对不起 C A 4、如果有客人来访，应该（ ）。 A、 提前到门口迎接 B、当着客人面收拾屋子 C、如临时有事，可让客人自行娱乐 5、《中学生守则》的第六条是（ ）。 A、 尊敬师长、团结同学、对人有礼貌，不打架，不骂人。 B、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 C、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 6、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（ ）。 A、 攀比 B、借东西 C、说话随便 7、在排队打饭时（ ）。 A、排在熟人的前面 B、请人带打