七年级第一单元生物和生物圈复习附习题.pptVIP

复习课;1、生物的共同特征（7条） 2、认识生物的方法 3、生物与非生物的区别 4、调查的方法步骤及注意事项 5、生物的归类方法 ;一、认识生物的方法;生物的共同特征 ;生物归类法 ;生物圈是所有生物的家;3、生物圈为生物生存提供基本条件;1、影响生物的非生物因素：;捕食关系:生物之间吃与被吃的关系;竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间、同种生物还可能争配偶等而发生的关系。;合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系;形态结构生活方式特点;2、生物对环境的影响;四、生态系统：某一地域内生物与环境形成的统一的整体;3、生态系统具有一定的自动调节能力;草;人类排放的污染物中的有毒物质会通过食物链的积累。;1、概念：地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层叫生物圈。; 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。;生物圈中多种多样的生态系统;生态系统之间有着密切的联系。表现在： 1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。 2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系