一轮复习启蒙运动.ppt

中外启蒙思想家提出的革新社会的方案 思想主张不同：中国启蒙思想家是修补封建专制制度，欧洲启蒙思想家则描绘出资产阶级国家的新蓝图。（2分） 经济根源：中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；18世纪，欧洲资本主义生产方式基本确立，资产阶级阶级力量日益壮大。（2分） * 　西方人文精神的发展经历了哪三个阶段？ 它所对应的三次思想解放运动分别是什么？ 智者运动 (公元前5世纪) 起源 文艺复兴与宗教改革 (公元14-17世纪) 复兴 启蒙运动 (公元17-18世纪) 成熟 西方思想史上的三次大的思想解放运动 课程标准： 1、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点 2、概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 康德 理性之光 “启蒙” 即为光明、智慧之意。启蒙思想家认为：过去的时代在天主教会和世俗封建主的统治下是迷信和无知的黑暗时代，而启蒙运动就是要用人的思考和判断而不是神的旨意使黑暗进入到智慧和光明的时代。启蒙运动实际是一场反对天主教会和封建专制主义的思想解放运动。 是指人的思考与判断 即不相信任何权威，不信奉偶像和教 条，只敬畏真实、尊重科学 对天主教会和封建专制主义 资产阶级掀起的一场反封建思想解放运动 理性主义： 批判对象: 实质： 理性主义是在怎样的背景下产生的？ 材料二：17—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和贵族属于第一、二等级，是统治阶级，拥有政治经济特权；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。 材料一：随着资本主义的进一步发展，到17、18世纪西欧的资本主义迅速发展，资产阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量。 经济：资本主义经济进一步发展，资产阶级力量壮大 材料三：在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。”因为人文主义者的启发，开创了一个理性的时代……欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放奠定了基础。 思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想 材料四 ： 17、18世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器。 科技：自然科学发展，提供了锐利的武器 政治：封建专制制度和天主教会严重阻碍资本主义发展 哥白尼提出太阳中心说 16—18世纪天文学和物理学有怎样的发展？自然科学的发展和启蒙运动有什么关系？ 牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。 伽利略开创了以实验为依据的近代科学 伽利略、牛顿等科学家用科学实验的方法，客观的看待物质世界的一些现象，开辟了理性辩证的看待客观世界的方法，从而为理性主义奠定了基础，也从根本上动摇了宗教的神学理论基础 知识链接 学法指导： .一定时期的思想文化是一定时期的政治和经济的反映。 政治、经济、文化关系？ 主要思想家 内容 领域 核心 地点 性质 斗争矛头 时间 三、启蒙运动的概况 17世纪开始，18世纪达到高潮 源于英国，中心在法国，波及全欧，影响全世界 首先在思想，后发展到政治 理性主义（即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。） ①旗帜:用理性主义批判封建主义 ②对象:批判专制主义和教权主义 ③目标:追求政治民主、权利平等、个人自由 ④任务:消灭封建王权、贵族特权、等级制度和教会权威,构建一个民主和科学的理性社会 （一“理”、二“批”、三“追”、四“灭”） 封建制度及天主教会 是资级掀起的一场反封建、反教会的思想解放运动 霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德 启蒙大师如何批判了封建制度，绘制了新社会的政治蓝图？ 学法指导： 掌握有效提取材料信息能力 抓住每位大师核心的思想主张 ●我可能不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利 。 ● 一切享有天然能力的人，显然是平等的……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ●教皇是 “两足禽兽” ●一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。 ●”天赋人权”、法律应以人性为出发点，法律面前人人平等。（补充人教版） 自由、平等、 批判天主教 和君主专制、 君主立宪制 法治 天赋人权 【感受启蒙大师思想—伏尔泰】感受即可 《哲学通信》 三权分立学说；目的反对君主专制，主张君主立宪制 材料：一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。 【感受启蒙大师思想—孟德斯鸠】 《论法的精神》 材料二：国家法律不能违背人的理性，法律应当 是理性的体现。（补充人教版）