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三年级上册《蒲公英》课件
小小伞兵随风飞, 飞到东来飞到西, 降落路边田野里, 安家落户扎根基。 蒲公英 ? 8 蒲公英 执教 :李红 湖泊 瞧见 百万富翁 绒球 嘱咐 波光粼粼 迷惑 泥巴 黑黝黝 沙漠 金灿灿 降落伞 花 托 绒 球 可 爱 降落伞 飘荡 “一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。” “只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽” 较长的句子: 课文主要写了什么? 蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度。大多数“小降落伞”们都听了太阳公公的话,落到 ,结果 。可有一颗种子落到 ,结果 。而另一颗种子落到 ,结果 。 故事内容 我知道 泥土里 茁壮成长 沙漠里 干死 湖泊里 淹死 绒 球 降 嘱 咐 漠 泥 泊 富 惑 湖泊 瞧见 百万富翁 绒球 嘱咐 波光粼粼 迷惑 泥巴 黑黝黝 沙漠 金灿灿 降落伞 带着妈妈给的小伞, 到远方寻找美丽的家园。 穿过小树林, 飞过小溪流, 带着美好的希望, 它们要落到哪里呢? 它们是谁呢? (轻轻地落在土地妈妈的怀里,无数的小伞,迎来了一个春天) 蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。 蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。 太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。” 学用这样的句式说话 太阳公公对小种子们说:“孩子们记住,不能落在 上好看的 、 里,要落在 里,才能 。” 沙漠 湖泊 泥土 生根长叶 表面 金光闪闪的沙漠 黑黝黝的泥土 银花朵朵的湖泊 太阳公公看见了,亲切地 他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。” 嘱咐 学习要求: 1)用自己喜欢的方式自读第三自然段。 2)有两颗种子分别选则了金光闪闪的沙漠、银花朵朵的湖泊,它们是怎么想的? 3)有感情读读两颗种子的语言。 “这黑黑的泥土有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。” “这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐!” 讨论: 落在沙漠、湖泊、泥土里的种子分别生活得怎么样呢?那两颗种子为什么会死了呢? 干死 淹死 太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。” 只有落在泥土里的种子茁壮成长起了,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。 竞相开放 茁壮成长 同学们,假如你是太阳公公,会怎样劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊里的小种子呢? 课后作业:争当故事大王把课文复述给家长和小伙伴听,也可以小组合作演一演这个童话故事。 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 植物妈妈有办法 * *
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