人教版初中语文七年级(上)《走一步,再走一步》.pptVIP

走一步，再走一步 莫顿·亨特 作者简介 莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 整体感知 1、默读课文，复述课文内容： 读课文，从不同人的视角复述这个故事。 “我”的角度： “杰利”的角度： “父亲”的角度： 2、抢答 ——故事发生在美国哪个城市？ ——故事发生在什么时间？ ——爬悬崖一共几个孩子？其中有名字的是哪两位？ ——那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 1：开头为什么突出天气“闷热”？ 为下文孩子们爬到悬崖上支凉爽凉爽作铺垫。 2：在人生的道路上，面对困难，“走了一步，再走一步”是什么意思？ 面对困难，克服了一个再去克服第二个，只要这样坚持不懈地不断努力，就不会被任何困难吓倒。 3：一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？ 把大困难分解成小困难，小困难是不难克服的，一步一步地战胜小困难，最后就能战胜大困难。 4：为什么不要想着距离有多远？ 因为想着距离，就会被困难所吓倒，就没有战胜它的信心了。 5：你怎样理解题目的含义？ 在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 研读课文，从不同的角度探究文章的主题。 父亲角度： 母亲角度： 杰利角度： 四个孩子的角度： 课堂练习 ⑴本文选自《 》，作者是（ ）。（ ）国作家。 ⑵给加点字注音。 啜泣（ ）嶙峋（ ）眩目（ ）纳罕（　　　）训诫（　　　） ⑶文中所含的哲理是什么？ 再 见 * * 本文记叙了“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着生活的哲理。 3、把故事分成“冒险”和“脱险”两个部分，分别请两名同学复述。