初中中考物理实验.ppt

力 学 实 验;1. 在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示． (1)实验操作的关键是什么? 。(2)由甲、乙两图得到的结论是__________。 (3)图乙和图丙探究的问题是__________________ ________。 (4)在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想． 答案：（1）保持木块做匀速直线运动;（2)滑动摩擦力的大小与物体的接触面粗糙程度有关;(3)滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；（4）分别测出小木块平放、侧放、竖放时的滑动摩擦力，比较与接触面积的关系。; ; 3、学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想： A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关； B.跟斜面的粗糙程度有关； C.跟斜面的长度有关； D.跟物体的重力有关。 小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程。;;;4、星期天，小芳在科学馆听科普讲座时，讲解员说：“热带海洋的海水密度较大，船从河流驶入热带海洋时，虽然自重不变，但船体会上浮一些。”回到家里，她看到厨房里放着的酱油和陈醋。小芳想，我能不能用今天了解的 知识比较酱油和陈醋密度的大小呢? 于是。她取来酱油、陈醋和两个小碗， 又找来固体胶棒的塑料盖，并在其 侧面标示出刻度作为器材，如图所示。 下面是小芳设计的实验方案， 请你将其补充完整。 (1)用两个小碗分别盛适量的酱油、陈醋； （2)将胶棒盖开口朝上分别放入酱油和陈醋中，胶棒盖竖直漂浮在液体中； (3)通过观察，比较 ，来鉴别酱油和陈醋密度的大小， 越大，液体的密度越大。 ;她按照上面的步骤操作，发现实验效果并不明显。经过一番思考，她找来少量的大米对实验进行改进。最终，她成功地鉴别了酱油和陈醋密度的大小。请你写出她对实验的改进方法，并说明利用这种方法是如何鉴别液体密度大小的。 改进方法： 鉴别方法： ;5、欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验。实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下： A．将10枚硬币全部放入水中，此时 量杯中水面处刻度如图所示； B．将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL； C．将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL。 （1）合理的实验顺序是________ （只填字母序号） （2）由实验可知硬币的密度ρ＝________kg／m3； （3）实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法? ________（填字母序号）。 A．控制变量法 B．转换法 C．类比法 D．累积法;;6、桌上有烧杯（烧杯能直立漂浮在水面上）、大水槽和量筒、记号笔及足够的水，要求用这些器材粗略测出一块小鹅卵石的密度．小刚同学根据要求，设计出了一种测量方法，基本实验步骤如图所示．;（1）根据图示的实验步骤可知：鹅卵石的质量是 g，鹅卵石体积是 cm3，鹅卵石的密度为：ρ g/cm3． （2）本实验中测量鹅卵石质量的方法可称之为“等效替代法”，在学习初中物理其他知识的过程中曾经用到过，请举一例： 。;7．(2013，泉州)德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。;(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为________g/cm3。 (5)根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值______(选填“偏大”或“偏小”)。 ;8、(2013，成都)九年级寒假时，小王同学从西岭雪山带回了一块坚硬的矿石。他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度，测量过程中，他取g＝10 N/kg。他可用的器材有：太平(最大称量为200 g)、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计(量程为5 N)、细线、水。;(3)接着他用如图乙所示的方法测出了矿石的体积。他的做法是： A．将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位置做上标记； B．取出矿石； C．用量筒往烧杯中加水，直到________________。 (4)在用量筒往烧杯中加水时，他先加了100 mL水，接着又取了50 mL水，继续往烧杯中加，到达要求后，量筒中剩余的水如图丙所示。则矿石的密度ρ＝_____