小学生书法基础教程.ppt

3、各种书体知识及发展过程介绍 （1）.最早的书写是甲骨文（起源于公元前1600年） 甲骨文发现于1899年(清光绪二十五年)。是殷商时期刻写在龟骨，兽骨，人骨上记载占卜，祭祀等活动的文字。严格地讲，只有到了甲骨文，才称得上是书法。因为甲骨文已具备了中国书法的三个基本要素：用笔，结字，章法。而此前的图画符号并不全有这三种要素。 * 3、各种书体知识及发展过程介绍 （2）.金文（起源于公元前1046年） 金文指古代铜器上铸的或刻的文字（又称铭文），主要代表是西周 《毛公鼎铭文》，其结构匀称准确，线条遒劲稳健，布局妥贴，充满了理性色彩，显示出金文已发展到极其成熟的境地。 心 琴 胆 剑 * 3、各种书体知识及发展过程介绍 （3）.小篆（起源于公元前221年） 秦始皇兼并天下，丞相李斯主持统一全国文字，使之整齐划一，这在中国文化史上是一伟大功绩。秦统一后的文字称为秦篆，又叫小篆，是在金文和石鼓文(金文和石鼓文等古文字统称大篆）的基础上删繁就简而来。 * 3、各种书体知识及发展过程介绍 （4）.隶书（起源于公元前202） 汉代是汉字书法发展史上关键性的一代。两汉三百余年间，书法由籀篆变隶分，并由隶分变为章草、真书、行书，至汉末，我国汉字书体已基本齐备。笔法不但日臻纯熟，而且书体风格多样。在隶书成熟的同时，又出现了破体的隶变，发展而成为章草，行书、真书也已萌芽。书法艺术的不断变化发展，为以后晋代流畅的行草及笔势飞动的狂草开辟了道路。另外，金文、小篆因为实用面越来越小而渐趋衰微，但在两汉玺印、瓦当和嘉量上还使用，并使篆书别开生面。 * 3、各种书体知识及发展过程介绍 （5）.草书（起源于约220年） 汉末到魏晋，是草书发展的时期，魏晋完成书体演变的承上启下的重要历史阶段，是篆隶真行草诸体咸备俱臻完善的一代。草书、真书、行书的定型是在魏晋二百年间。它们的定型、美化无疑是汉字书法史上的又一巨大变革。 * 3、各种书体知识及发展过程介绍 （6）.楷书（起源于约220年） 楷书萌芽于汉，发展于魏晋，繁荣于唐朝，楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。 * 3、各种书体知识及发展过程介绍 （7）.行书（起源于约220年） 行书和楷书均主要发展于魏晋，分为行楷、行草。行书在书写中流畅较有效率，广泛应用至今。被世人称为书圣的 晋代王羲之代表作为“天下第一行书” 《兰亭集序》，就是下面的照片了： * 4、临摹字帖的方法 临摹字帖是学习书法的必由之路，也是行之有效的好办法。 那么怎样临摹字帖呢？ 首先，挑选字帖：挑选一本自己比较喜爱的、名家名帖。 其次，在习字时，要先摹后临、临摹结合。摹就是“描红”，临就是字帖放在习字纸旁；照着帖上的字写。 再者，也是最重要的，临摹前要仔细读帖。对帖上的字，其点画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置，都要仔细琢磨并从中找出规律 最后，通过临摹的学习，就要应用，也就是在临摹中学到的书写方法应该尽可能地运用到平时的作业书写中，这样书写作业也相当于是在临贴练习了，持之以恒，就会取得大的进步。 * 后续课程 后续课程以临摹字帖为主，不断提升笔划书写、结构控制能力，要求在行笔方法提、按、转方面不断努力进步。 在用硬笔书写家庭作业时，要应用以上练习书写中练习过的方法，同时，如有时间可在家庭进行硬笔或毛笔临摹字帖，强调强调强调，书写练习时，不在多，在于仔细读贴、记贴、运用方法为上。 * 第四课 内容：复习，练习三点水、走之底、耳朵旁、心字底结构，书写池、随、 郡、志。 目标：学会中锋行笔写三点水、走之底、耳朵旁、心字底结构，会顿笔。 时间：2小时 具体内容： 先中锋画线练习15分钟。 1.三点水的写法，例字：池 2.走之底的写法，例字：随 3.耳朵旁的写法，例字：郡 4.心字底的写法，例字：志 * 1、三点水的写法，例字：池 * 2、走之底的写法，例字：随 * 3、耳朵旁的写法，例字：郡 * 4、心字底的写法，例字：志 * 第五课 内容：本节课以复习学课内容为主，提高书写能力。 目标：笔划书写能完成正确行笔过程，在控制提、按笔上有一定进步。 时间：2小时 具体内容： 先中锋画线练习15分钟。 1.学过的笔划练习。 2.学过的汉字书写练习。 3.思考书写中觉得难点是什么，解释如何克服难点。 * 第六课 内容：复习，新练习书写 成、宫、年、朗、教、始、雲、逯。 目标：提升