小学语文六年级上册教学竞赛获奖3-草虫的村落.ppt

我还看见了许多许多…… 　　我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。 　　 这一句表现作者对草虫的村落的沉醉和痴迷，一句“才把我的心灵唤回来”更点明了作者心灵沉浸在奇异游历中的欢快和得意。 作者在文中表达了怎样的思想感情呢？ 表达了对大自然、对小生命的喜爱之情。 一次奇异游历 草茎 森林 小丘 村落 大街小巷 分工劳动 小虫 游侠 迎接 演奏交流 草虫的村落 追随、想、看见、吸引、探索、迷惑、漫游 人与自然 平 等　 和 谐 课文总结 　　我们随着作者在草虫的村落作了一次奇异的游历。可大家想一想，作者为什么能将所见到的小虫子写成这么美的文章呢？ 学习作者的表达方法 （1）能展开丰富的联想与想象，表达自己独特的感受。 （2）拟人和比喻的修辞手法。（3）喜爱小昆虫，有一颗关爱小动物的善良的心；热爱大自然，热爱生活。 写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受哦。 课后小练笔 2016 3 草虫的村落 郭 枫 （点击生字显示拼音） 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻 学习生字 (点击词语触发） 词语百宝箱 词语意思 近义词 反义词 全神贯注 熙熙攘攘 庞然大物 驻足痴望 意味深长 行色匆匆 悠悠忽忽 形容人来人往，非常热闹。 意义深刻，耐人寻味。 指停下脚步痴痴地望着。 形容体积庞大且十分笨重的东西。 集中全部精力。 色，指神态。匆忙赶路的样子。 在本文中形容神态恍惚。 人山人海 人来人往 耐人寻味 / 硕大无朋 专心致志 心无二用 形色仓皇 恍恍惚惚 神智恍惚 / 杳无人迹 人迹罕至 / 小巧玲珑 心不在焉 三心二意 优哉游哉 枯燥无味 学习生词 郭枫 著名诗人、作家。1950年起，郭枫成为《半月文艺》《中国文艺》《大公报》《时代青年》《野风》《宝岛》等刊物的主要撰稿人，主要作品有散文集《早春花束》《九月的眸光》《老家的树》《永恒的岛》；诗集《郭枫诗选》《第一次信仰》《海之歌》；论文集《高举民族文学的大旗》等。郭枫是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现他对故乡真挚的热爱之情。 了解作者 朗读课文 走近草虫的世界 点击听朗读 走近甲虫 思考：  课文写了一件什么事？ （从文中找出一句话来概括） 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。 第一段（第1自然段）：总起全文，交待了这次奇异游历的特殊氛围和心情。 第二段（第2－9自然段）：写了奇异游历的全过程。 第三段（第10—11自然段）：表达了作者对草虫村落的依恋。 划分段落 快速浏览课文，想一想：“草虫的村落”在哪儿？随着作者的目光，你在草虫的村落里看见了什么？印象最深的有哪些？ 你知道“草虫的村落”在哪儿吗？ 　　它们的村子散布在森林边缘的小丘上。 你在草虫的村落里看见了什么？ 茂盛的“森林” “游侠”以及它的同伴 草虫的“村落” 熙熙攘攘的黑甲虫“村民” “街道”“小巷” 像南国少女般的花色斑斓的小圆虫 像庞然大物似的来访者──蜥蜴 甲虫“音乐家”的演奏会 “村民们”的劳动生活…… 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 从加点的词语中你体会到什么？ 　　一个“又”和一个“躺”字，点出了作者与田野不同寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅指环境清幽，更指心境的宁静，在这样的环境和心境中，作者才与大自然相融为一；“忘了世界”，“忘了自己”进一步说明作者已完全融入大自然。 细读感悟 　　空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。 　　　 这是作者奇异的游历所展示的第一个空间，这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。也因为这样，才有了作者这次对草虫村落的游历。 我想它一定是游侠吧！ 　　一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。 将迷路的小虫想象成游侠，新颖奇特，可见作者是带着欣赏的目光看小虫的。 “傲然”一词更加 突出了其游侠的一 般气质。 　　它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。 　　　　这是作者奇异的游历所展示的第二个空间，也是本文的主体部分—草虫的村落。 它的位置“在森林边缘的小丘上”，也就是草丛边上的一些小土堆，这是最适合草虫聚居的洞穴群的形成之处，所以也就可以看到熙熙攘攘往来的那些黑甲虫村民。作者想象丰富、奇特，使昆虫的世界里充满了人类的生活气息。 　　那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢