【教学设计】新人教版十元次方程组【高效堂】.docVIP

课题 13.1二元一次方程组 时间：2012年11月5日 姓名 课型 预 习 卷 授课教师:姚红霞 指导教师:刘洪丹 班级 【我的预习】 一、自学成才（课前完成，可以小组定任务） 任务（一）：复习巩固 1 、章前问题：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分;某队为了争取较好的名次，想在全部22场比赛中得到40分，那么这个队胜、负场数应分别是多少场？（请列一元一次方程解答） 解：设胜X场，负( )场，则： = 解得：x= 2、《第十章 一元一次方程》都学习了什么？ 【什么是一元一次方程】 →【什么是一元一次方程的解】 →【怎样解一元一次方程】→【如何列一元一次方程解决实际问题】 3、《第十三章 二元一次方程组（组）》将学习什么？ 【什么是 】→【什么是 的解】→【怎样解 】→【如何列 解决实际问题】→【怎样解 】 任务（二）：二元一次方程（组）定义：（读书P100-P101页上面，就能完成！） 1、思考：章前问题中，包含了哪些必须同时满足的条件（等量关系）？ , . 解:设篮球队胜了x场，负了y场,得: 2、观察上面得到的两个方程，思考下列问题： （1）这两个方程分别含有（ ）个未知数。未知数的次数是（ ）次。 （2）它与你学过的一元一次方程比较相同点是（ ）相同，不同点是（ ）不同。 （3）请你给它取个名? （4）请你给它下一个定义? 3、什么是二元一次方程组？ 课题 第十三章 二元一次方程组 13.1二元一次方程组 卷 姓名 课型 新 课 1课时 时间：2012年9月 日 班级 七年 班 每 天一 次：我 真 的 很 不 错！ 【我的课堂】 一、团结合作（小组合作完成） 任务（三）：二元一次方程（组）的解：（读书P101页，就能完成！） 1. 找出方程x+ y = 22中 ,符合实际意义的 x , y 的 值有哪些?填入表格中. 2二元一次方程的解： ，一个普通的二元一次方程的解，有（ ）对。 3.找出方程2x + y = 40中，符合实际意义的 x , y 的 值有哪些?填入表格中. 4、二元一次方程组的解： 这个二元一次方程组的解，有（ ）对。 任务（四）：巩固提高(没订任务的组，每组1题，答对10-15分。) 二、总结评价: 今天做 类型题时，出现了 的错误，应该 做。 课题 第十三章 二元一次方程组 13.1二元一次方程组 卷 姓名 课型 我的检测 1课时 时间：2012年 9月 日 班级 七年 班 1、下列方程中哪些是二元一次方程（ ） ① 2x + 6y = 14 ②2x = 6 - x ③ x + y + z = 9 ④ xy + y = 7 ⑤ x = y ⑥ x2 + y = 6 2、它们是二元一次方程组吗？ 3、下列4组数值中,哪组是二元一次方程2x + y = 10的解?（ ） （A） （B） （C） （D） 4、方程2x3m-1+3y2n +1= 0是二元一次方程，m= ,n= . 课题 13.2消元-----二元一次方程组的解法(1) 卷 姓名 课型 新 课 1课时 时间：2012年 月 日 班级 七年 班 每 天一 次：我 真 的 很 不 错！ 【我的预习】 一、自学成才：自学书P103完成下面问题 任务（一）： 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分;某队为了争取较好的名次，想在全部22场比赛中得到40分，那