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- 2017-11-05 发布于浙江
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信息技术与科学整合理论与实践探讨
中文摘要.............................. 1
英文摘要.................................................................................... 2
前言二.................................. 3
一、科学课程简述.............................................................. 4
(一)科学课的目标、任务.......................................... 4
(二)科学课程的学习方式.................................................................. 6
(三)科学课面临的困难和问题二............................................ 6
二、信息技术与科学课整合概述.........................9
(一)信息技术与课程整合的含义及其历史沿革............................... 9
(二)课程整合的理论依据—建构主义的学习观
(三)信息技术与科学课整合的优势...................... 1
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