分子热运动教案示例.docVIP

第一节 分子热运动 教案示例一 ●???? 教学目标 （一）?? 知识与技能 　　通过观察和实验，初步了解分子热运动理论的基本特点，并能用其解释某些热现象。 （二）?? 过程与方法 　　通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法，培养学生的观察和分析概括信息的能力。 （三）?? 情感态度与价值观 　　培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。 ●　教学重点 通过观察和实验，了解分子热运动，并能用其解释某些热现象。 ●???? 教学难点 分子热运动剧烈程度与温度的关系， ●???? 教学方法 整节课运用“讨论·实验·探究·创造·反思”五位一体的教学模式，在进行“分子运动剧烈程度与温度的关系”的探究中运用类比、推理、论证的方法。 ●???? 教具准备 　　 　　学生：一杯凉水、一杯热水、一把药匙、少量品红等 ●???? 教学过程 （一）?? 课题引入 1.?????? 教学内容 　用课件第十章“固体、液体、气”的课件展示大量分子无规则运动图，并提问可以判断出是什么在运动并在旧知识的基础上提出本节课的课题：分子的运动规律怎样？ 2.?????? 教学策略 　通过课件引导学生想象、回忆，引起学生的兴趣，同时引入课题 3.?????? 教师活动 　播放课件并提问引导对学生的回答以肯定，并说明所代表的内容：分子的无规则运动说明：在第十章中已经采用拟人的方法学习了