社会建构论框架内对语言态度性别差异的再诠释.pdfVIP

2009年 第 6期 外语研 究 2009，№ 6 总第 ll8期 ForeignLanguagesResearch Serial№ 118 社会建构论框架 内对语言态度性别差异的再诠释 王莉梅 (华南农业大学外国语学院，广东 广州 510642) 摘 要：本文报道了对广州本土学生语言态度性别差异的研究结果：卡方检验和访谈未见受试对普通话和粤 语认 同方面的性别差异 。但在 “校 内课外”、“校外”非学习环境下及其他 “可能的场合 ”，男女受试在语言选用方 面均存在显著性别差异：女生较男生更多使用普通话，男生较女生更多使用粤语。我们认为这种现象可在社 会性别建构论框架 内从社 团实践理论视角得到更为合理的解释。 关键词 ：语言与性别 ；语言态度 ；普通话和粤语 ；社团实践理论 中图分类号 ：H0 文献标识码 ：A 文章编号 ：1005—7242(2009)06—0034—05 1．引言 2．相关研究概述 语言与性别研究 ，包括男女两性对 国家通用标 2．1语 言与性别研 究 准语 和非标准语 (方言及变体)态度的研究 ，已成 Lakoff(1975)专著的出版确立了她作为语言与 为社会语言学研究的一个热点问题 。语言态度是 性别研究中缺陷论学说代表人物的地位 。缺陷论与 影响语言发展和变化的重要 因素。对语言态度的 之后 出现 的支配 论 (Zimmerman West1975； 研究 ，尤其是对青少年语 言态度 的研究 ，有助于更 Spender1985)和差异论②(Maltz Borker1982； 好地理解语言的维持和变化、语 言的消亡和复活 Cameron1985；Tannen1991)一起构成了性别语言 以及文化 的传承等 问题 (Coupland，Williams 研究两元论的历史时期。当代语 言性别差异研究 Garrett1999：333)，有助于对未来的语言和文化面 已呈现出多元化、动态化、微观化和本土化 的发展 貌做出预测 ，亦可 为国家和政 府制定语言政策提 趋势 (李金凤 2004)，90年代后 出现的社会性别建 供参考依据 。 构论则反映了这种趋势 (见本文 4．3节)，Eckert 国内学者对语言态度性别差异 的研究与西方 McConnell—Ginet(1992)、Bergvall(1999)和 Holmes 学界相 比尚有很大差距 ，尤其 以中 国大陆为样本 Meyerhofi(1999)等 的 CofP则 最具代表 性。正如 的实证研究不 曾多见 。由于语 音、文 化等多种 因 Coates(2004：221)所言，性别语言研究 向非英语语 素 ，广东的推广普通话工作长期 以来效果不显著。 言社区的扩展和 CofP的广泛应用，使越来越多的研 上世纪9O年代 ，政府加大推普工作力度 ，加之改革 究开始关注透视某一特定实践社团性别语言的重要 开放后大批外来人 口移居 广州 ，其人 口、语言及社 性，这无疑加强了人们对不 同社团性别语言表现方 会结构呈现多元特质 。在这种多元化 的进程 中，本 式的理解 ，同时也使新的实践社团引起广泛注意。 地居民对方言粤语 的忠诚是否受到冲击?外来人 欧美语言学界已有大量研究结果显示 ，男女在 口对粤语和普通话 的态度和原住 民有无差异?男 语音 、语法、词汇及语言态度 (Coates2004)和话语风 女两性有无差别?广州现在、未来的语言生活将呈 格 及策 略 (Zi