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提升留学生教育质量推进国际校园文化建设-中国高等教育学会外国

提升留学生教育质量 推进国际校园文化建设 ——留学生第二课堂活动的实践和体会 郝芳华 北京师范大学 2012.7.19 一、留学生教育历史回顾 国立北平师范大学 日本著名汉学家 仓石武四郎 北京师范大学 一、留学生教育历史回顾 1965年起批量招收外国留学生 北京师范大学 二、留学生教育发展概述 2011 年,共接受来自99个国家的长短期留 学生4902人 学历生1240人占长期留学生的68.7% 留学生占在校生人数的10% 普通进修生 3% 汉语进修生 研究学者 28% 0% 博士研究生 7% 硕士研究生 10% 本科生 52% 图1 留学生类别分布 图2 留学生国别分布 北京师范大学 二、留学生教育发展概述 全英文授课国际硕士项目 全英文授课国际硕士项目 学院名称 项目名称 专业 学制 教育学部 “教育管理与领导” 比较教育 2 年 社会发展与公共 “当代中国发展研究” 社会政策 2 年 政策学院 环境学院 “环境科学与技术” 环境科学 2 年 经济与工商管理 “世界经济与中国” 世界经济 2 年 学院 地理学与遥感科 “中国人口、资源、环 人文地理 2 年 学学院 境与发展”  英文授课课程 76 门 北京师范大学 二、留学生教育发展概述 留学生国际品牌项目 项目名称 规模(人年) 历史 年) / ( 普林斯顿在北京 160

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