2017九年级数学上册1.2第2课时反比例函数y=k÷xk>0的图象和性质学案无答案新版湘教版.docVIP

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2017九年级数学上册1.2第2课时反比例函数y=k÷xk>0的图象和性质学案无答案新版湘教版

1.2 反比例函数的图象与性质 第2课时 反比例函数(k0)的图象与性质 【学习目标】 1.能画出反比例函数(k为常数,k<0)的图象. 2.根据反比例函数(k为常数,k<0)的图象探索并理解其性质. 3.在自主探究反比例函数的性质的过程中,让学生初步感知反比例函数的图象的对称性. 重点难点 重点:反比例函数(k为常数,k<0)的图象的画法及其性质. 难点:由反比例函数(k为常数,k<0)的图象探究出其性质. 【预习导学】 自主预习教材P7-9完成下列各题: 1.反比例函(k为常数,k≠0)的图象是由两支曲线围成的,这两支曲线称为 . 2.当k﹤0时,反比例函数 的图象与 的图象关于x轴对称. 3. 当k﹤0时,反比例函数的图象由分别在第 象限内的两支曲线组成,它们与x轴、y轴都 ,在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而 . 【探究展示】 (一)合作探究 探究1:如何画反比例函数的图象?的图象与的图象有什么关系? 当x取任一非零实数a时,的函数值为 ,而的函数值为,从而点P(a, )与点Q(a,)关于 轴对称,因此的图象与的图象关于 轴对称,于是只要把的图象沿着 轴翻折并将图象“复制”出来,就得到了 的图象. 因此可用画反比例函数的图象的方式与步骤画反比例函数 的图象. 由图可知,的图象由分别在第 象限的两支曲线组成,它们与x轴、y轴都 ,在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而 . 由此归纳得出:反比例函数的图象与图象关于 轴对称,当k﹤0时,反比例函数的图象由分别在第 象限内的两支曲线组成,它们与x轴、y轴都不相交,在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而 . 因此画反比例函数(k为常数,k﹤0)的图象可以用 法,具体步骤为 、 、 . 探究2:反比例函数 (k为常数,k≠0)的图象的对称性. 观察函数与的图象得出:反比例函数(k为常数,k≠0)的图象是中心对称图形,其对称中心为 ,其图象还是轴对称图形,对称轴有 条,分别是 (即直线 )和(即直线 ). 探究3:根据我们已经学过的反比例函数的性质填写下表,并说说k>0和k<0时图象性质的区别. 反比例函数 k的符号 k0 k0 图象(双曲线) x、y取值范围 x的取值范围 ; y的取值范围 ; x的取值范围 ; y的取值范围 ; 位置 第 象限内 第 象限内 增减性 每一象限内,y随x的增大而 每一象限内,y随x的增大而 渐进性 反比例函数的图象无限接近于 、 轴,当永远达不到 、 轴,画图象时,要体现出这个特点. 对称性 反比例函数的图象是关于原点成 的图形,也是 图形 (二)展示提升 1.画出反比例函数 的图象 2.反比例函数 的图象在第 、 象限,在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而 ,图象关于 成中心对称,关于 成轴对称. 3.若反比例函数 的图象在第二、四象限,求m的取值范围. 【知识梳理】 1. 用描点法画反比例函数(k<0)的图象步骤是什么? 2. 反比例函数(k为常数,k≠0)的图象性质是什么? 3. 反比例函数(k为常数,k≠0)的图象的对称性有哪些? 【当堂检测】 1.画出反比例函数 的图象. 2.在反比例函数 的图象的每一支曲线上,y随x的增大而增大,则k的值为 . 3.已知点(2,y1),(3,y2)在函数 的图象上,试比较y1,y2的大小. 【学后反思】 通过本节课的学习, 1.你学到了什么? 2.你还有什么样的困惑? 3.你对自己本节课的表现满意的地方在哪儿?哪些地方还需改进? 1

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