2018年高考历史总复习专题三现代中国的政治建设祖国统一与对外关系第8讲现代中国的政治建设与祖国统一教师用书人民版.docVIP

2012～2016年课标全国卷命题思路与考情分析 考纲考点 命题思路 考情分析 现代中国的政治建设 —— 1.本单元内容由于涉及现实政治及可供命题的角度较死板，全国卷中极少命题。 2.复习时建议加强对社会主义理论、实践及新中国的历史认知。 3.从历史反思角度认识“文化大革命”。 4.现代中国的外交虽然命题较少，但并不建议完全弱化该内容，特别要注意中国从古代到近代、当代对外关系的关联、中国外交政策与国际关系格局的关系等。 “一国两制”的构想与实践 —— 现代中国的对外关系 (2016·课标全国Ⅰ，31)建国初期的外交活动 第8讲　现代中国的政治建设与祖国统一 考纲要求　1.中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设。2.“文化大革命”。3.改革开放以来民主与法制的建设。4.“一国两制”的理论与实践。 课标提示　1.概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度的建立和完善，认识我2.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。3.列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。4.简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 考点一　新中国初期的政治建设 考点二　政治建设的曲折历程及其历史性转折 考点三　“一国两制”伟大构想及其实践 [巧学妙用] 1.图示解史——建国初期的民主政治 2.易误提醒——人民代表大会制度和政治协商制度及民主党派地位作用 (1)人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度。 (2)全国人大是我国最高权力机关。 (3)政治协商制度是我国的一项 3.概括总结——新中国初期的政治建设 4.图示解史——民主政治建设的曲折及转折 5.构图解史——民主政治的新发展 6.图示解史——祖国统一大业 7.辨析比较——特别行政区与民族区域自治 [自主学习答案] 考点一　①七届二中全会　②共同纲领③独立主权　④人民民主　⑤社会主义 ⑥全国人大　⑦长期共存　⑧民族区域自治　⑨团结 考点二　①中共八大　②阶级斗争　③实事求是　④经济建设　⑤领导制度　⑥1982　⑦依法治国　⑧宪法 考点三　①和平方式　②1997　③九二共识　④一国两制 考法1　理解中国民主政治的本质 【考题1】 (2017·贵州贵阳模拟)将卢梭“主权在民”的理论和马克思提出“国家一切权力归属于广大劳动人民”的观点付诸实践，作为我国政权建设根本原则的成功运用是(　　) A.建立了资产阶级共和国　　B.建立多党合作的政协制度 C.建立人民代表大会制度 D.建立了民族区域自治制度 答案　C『』 解答本题要从两C项符合题意。 『』 中国民主政治的本质 国家的一切权力属于人民，人民当家做主，真正享有管理国家事务的权利，这是中国民主政治的本质。考法2　理解政治协商制度的特点 【考题2】 (2016·湖北百校大联盟联考)下面是新中国历届政治协商会议代表人数示意图。此图表明新中国(　　) A.政协制度形成经历了长期的过程 B.爱国统一战线力量逐步发展壮大 C.联合一切力量进行社会主义建设 D.在民主政治建设上已经较为完善 答案　B『』 解答本题要从两个方面入手：其一准确理解代表人数反映的问题：参加政协会议的代表人数持续增长；其二理解：政治协商制度是爱国统一战线的重要组成部分，其代表人数的不断增加，说明了爱国统一战线的不断发展。 『』 多视角归纳中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点 (1)政党地位：在多党合作的关系中，共产党是处于政治领导地位的唯一政党，各 (2)政党关系：政治上是密切合作关系。共产党执政、各民主党派共同参政议政，共产党不是独揽政权，民主党派也不同于其他国家的在野党，二者是政治合作的关系。 (3)合作基础：坚持社会主义道路是多党合作的政治基础。 (4)合作方式：中国人民政治协商会议是最重要的组织形式，是中国共产党与各民主党派合作的重要渠道和场所。 考法3　“一国两制”构想的基本特点 史料一　孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业绩，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！ 1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》(节选) 史料二　中央人民政府决定，西方国家如果要同新中国建立外交关系，就得按平等原则。……保留香港作为大陆的国际通道。……为进 一步解决历史遗留问题，邓