云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册1.3.1有理数的加法导学案无答案新版新人教版.docVIP

1.3.1 有理数加法 学习目标: 1、我能记住有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算； 2、我能记住有理数加法运算律，会用其进行简化运算； 3、我能积极讨论，参与群学，敢于展示，用于质疑、补充。 学习重点：有理数加法法则 学习难点：异号两数相加 一、自主学习 知识点一 有理数加法法则 1.同号两数相加，取 ，并把 。 如：（+5）+（+3）= （|+5| |+3|）= （ + ）= （-5）+（-3）= （|-5| |-3|）= （ + ）= 2.绝对值不相等的异号两数相加，取 ，并用 。 如：（+5）+（-3）= （|+5| |-3|）= （ - ）= （-5）+（+3）= （|-5| |+3|）= （ - ）= 3.互为相反数的两个数相加得 。 如：（+5）+（-5）= ，（-12）+（+12）= 4.一个数同0相加，仍得 。如：（+5）+ 0 = ，（-5）+ 0 = 知识点二 有理数加法运算律 1.加法交换律: 两个数相加,交换加数的位置，和 。即 a+b= 2.加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和 。 即 (a+b)+c= 二、合作探究 合作探究一 计算 （1） （－3）＋（－9）； （2） （－4.7）＋3.9； （3） （4） 合作探究二 计算 （1）13＋（－12）＋17； （2） 当堂检测（1、2、3题是必做题，4题是选做题） 1．填空： （1）（－3）+（－8）= ； （2）9＋（－5）= ； （3）5+（－3）= ； （4）7＋（－7）= ； （5）8＋（－1）= ； （6）（－8）＋1 = ； （7）（－6）+0 = ； （8）0+（－2） = ； 2.计算 （1）（－12）＋17＋（－18）； （2）5.6＋(－0.9)＋4.4 3.已知│a│= 8，│b│= 2； （1）当a、b同号时，求a+b的值； （2）当a、b异号时，求a+b的值。 4.某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运，向东为正，向西为负，行车里程（单位：km）依先后次序记录如下：+9、 3、 5、 +4、 8、 +6、 3、6、 4、 +10。 （1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离鼓楼出发点多远？在鼓楼的什么方向？ （2）若每千米的价格为2.4元，司机一个下午的营业额是多少？ 3