畲族中小学生心理健康及影响因素的调查分析--以福建闽东地区为例.pdfVIP

2015年7 月 黑龙江教育学院学报 Jul.2015 第34 卷第7 期 Journal of Heilongjiang College of Education Vol.34 No.7 doi：10.39 9/ j.issn.1001-783 .2015.07.04 畲族中小学生心理健康及影响因素的调查分析 ———以福建闽东地区为例 1 2 黄 重 ，叶一舵 （1.宁德职业技术学院，福建福安355000；2.福建师范大学，福州350007） 摘 要：不同民族学生的心理健康具有独特性，影响因素也具有特殊性。只有对不同民族学生的心理健康水平 和影响因素开展研究，才能全面客观把握学生心理健康状况。由于就学环境的改进和心理健康教育工作的深入开 展，与十多年前相比，畲族学生心理健康水平有明显改善。但是无论心理健康状况还是心理健康教育工作还存在一 定的问题，今后需要在积极心理学指导下，探讨畲族的民族精神、民族意识以及民族性格等因素的影响，发掘畲族独 特的心理健康教育资源，并开展教育干预研究。 关键词：畲族学生；心理健康；影响因素 中图分类号：G455 文献标志码：A 文章编号：1001-783 （2015）07-0100-03 不同民族学生的心理健康具有独特性，影响因素也具有 理健康总体水平比汉族中学生总体水平低，SCL-90 各因子 特殊性；只有对不同民族学生的心理健康水平和影响因素开 分大多数比汉族中学生高，特别是抑郁和恐怖因子两项，显 展研究，才能全面客观把握学生心理健康状况。所以，加强 著偏高［1］。钱景彬于2003年为了了解畲族学生心理健康状 对民族学生心理健康问题的研究，能够丰富心理健康及其教 况，采用《心理健康诊断测验》（MHT）对福建省宁德市843 育的理论；加强对民族学生心理健康问题的干预，能够发现 名学生进行调查，结果发现：存在不同程度的心理健康问题 有效解决心理健康问题的方法，进而提高民族学生的心理素 的畲族学生比例为45.43%，通过与汉族学生心理健康状况 质。研究探讨畲族中小学生心理健康及教育问题，可以从一 进行比较，可以发现检出率明显偏高，畲族学生主要在恐怖、 个侧面反映少数民族学生的心理健康及教育状况。福建闽 ［2］ 自责、身体等症状上存在心理健康问题 。曾长佑、梅少林、 东是全国最大的畲族聚居地，畲族人口达18万，约占全省畲 陈敏、李慧龙等于200 年采用症状自评量表（SCL-90），对浙 族人口的1/ 2，全国畲族人口的1/ 4。本文我们以福建闽东地 江省丽水市莲都区某畲族自治镇中学在读 1 7 名初一到初 区为例开展畲族中小学生心理健康及其影响因素问题的研 三年级畲族学生开展测查，结果显示，畲族中学生心理健康 究。 状况不容乐观，各因子得分均较高，排在首位的均是人际关 系，其次是敌意或强迫。SCL-90 部分因子得分高于中学生 一、畲族中小学生心理健康及影响因素的研究状 常模，且均高于 ［3］ 198 年青年组常模 。 况简述 （二）畲族中小学生心理健康影响因素的研究状况简述 （一）畲族中小学生心理健康状况研究的简述