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毛中特概知识点（2013修订版） 书本架构： 第一章：总论 第二章到第四章：毛泽东思想部分，后边中国特色社会主义理论体系未涉及部分 第五章到第十二章：中国特色社会主义理论体系部分 重点考核章节：一、五、六、七、八、十二 注意每章后边的思考题，部分在笔记中标记，部分未标记，未标记的自行寻找 第一章 马克思主义中国化两大理论成果 第一节 马克思主义中国化及其发展 一、马克思主义中国化的提出 1、把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是如何实现马克思主义中国化的问题。 2、1935年遵义会议确立毛泽东在全党的实际领导地位。 3、1938年六届六中全会毛泽东《论新阶段》首次提出“马克思主义中国化”。 4、1945年七大，毛泽东思想是“中国化的马克思主义”，写入党章。 5、问：为什么马克思主义需要中国化？ （1）马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。 （2）马克思主义中国化，是马克思主义理论发展的内在要求。 二、马克思主义中国化的科学内涵（课后思考1） 1、马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。（指导实践） 2、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。（实践中来） 3、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（进入精神层面） 三、两大理论成果的关系（毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系）（课后思考2） 1、两大理论一脉相承 2、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源 3、中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想 第二节 毛泽东思想 一、形成和发展 1、毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础 （1）马克思主义中国化的第一个重大理论成果。 （2）时代背景：战争与革命（因此，毛泽东思想有战争革命有关内容） 2、毛泽东思想形成和发展的历史过程 （1）第一次国内革命战争：农村包围城市（中国国情，农村人多统治薄弱）、武装夺取政权（理论来源，阶级斗争发展为武装斗争） （2）遵义会议以后：系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设理论。 二、主要内容（课后思考3） 新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略理论；政策和策略理论；思想政治工作和文化工作理论；党的建设理论。（前三战争革命相关，后三建设政策相关） 毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 三、毛泽东思想的历史地位（课后思考3） 1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果（实践中来） 2、中国革命和建设的科学指南（提升为理论） 3、党和人民的宝贵精神财富（精神层面） 毛泽东同志的历史地位：为党和人民的事业作出了杰出的贡献，但晚年犯有严重错误 第三节 中国特色社会主义理论体系 一、形成和发展 1、注意书本P16~17描述性内容，尤其注意年份：1978、1982、1987、1992、1997 2、时代背景：东欧剧变、苏联解体，但总体上是和平与发展 二、中国特色社会主义理论体系的主要内容 围绕三大问题： （1）什么是社会主义、怎样建设社会主义？（邓小平理论） （2）建设什么样的党、怎样建设党？（“三个代表”重要思想） （3）实现什么样的发展、怎样发展？（科学发展观） 内容：（课后思考4） 中国特色社会主义的思想路线（第一章第四节） 建设中国特色社会主义总依据理论（第五章） 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论（第六章） 社会主义改革开放理论（第七章） 建设中国特色社会主义总布局理论（第八章） 实现祖国完全统一的理论（第九章） 中国特色社会主义外交和国际战略理论（第十章） 中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论（第十一章第一到三节） 国防和军队现代化建设理论（第十一章第四节） 中国特色社会主义建设的领导核心理论（第十二章） 三、中国特色社会主义理论体系的历史地位（课后思考4） 1、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果（实践中来） 2、新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础（提升为理论） 3、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针（精神层面） 第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓 一、实事求是思想路线的形成与发展 1、思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。 2、发展过程及其相关文件 1930年《反对本本主义》 1937年《实践论》《矛盾论》（中国近代以来少有的哲学理论） 1938年《论新阶段》 1941年《改造我们的学习》 新中国成立以后，《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1978年邓小平十一届三中全会讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 二、思想路线的科学内涵 1、一切从实际出发 2、理论联系实际 3、实事求是 4、在实践中检验和发展真理 三、为什么实