第七单元 第24课.ppt

第七单元　复杂多样的当代世界 第24课　两极对峙格局的形成 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片: (1)第二次世界大战后期形成的雅尔塔体系。 (2)杜鲁门主义和马歇尔计划的内容。 (3)“北约”和“华约”两大军事集团对峙局面与两极格局的形成。 (4)“冷战”和局部“热战”的局面。 2.在掌握第二次世界大战后两极格局形成的基础上,探究思考: (1)第二次世界大战后,美苏为什么由盟友变为对手? (2)“冷战”与两极格局有何关系? (3)“冷战”阴影下的国际关系的突出特点是什么? 一、美苏“冷战” 1.背景: (1)第二次世界大战后,美国和苏联失去了_________的基础, 双方关系开始发生变化。 (2)美国拥有强大的经济与军事实力,确立了_________的全球 战略,把_____看做其主要障碍。 战时同盟 称霸世界 苏联 (3)苏联把确保东西部_________作为国家的首要利益,努力扩 大其在世界上的影响。 (4)美苏两国在社会制度和_________方面根本对立,双方的猜 疑和不信任,夸大对方对本国的威胁,加剧了冲突与对抗。 2.标志:1947年3月,“___________”的出台。 边界安全 意识形态 杜鲁门主义 3.表现: 1955年,苏联和波兰等国签署《华沙条约》,组成_________组织 1949年,美、英、法等国签订《_____________》,北大西洋公约组织成立 军事 1949年,苏联等国成立_______________ 国务卿马歇尔提出对欧洲经济援助计划,即___________ 经济 1947年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“___________” 政治 苏联的对策 美国的政策 杜鲁门主义 马歇尔计划 北大西洋公约 经济互助委员会 华沙条约 4.影响: (1)美苏“冷战”关系压倒其他国际关系,造成_____依靠美 国、_____依赖苏联的局面,世界被分裂成两部分。 (2)美苏全面对抗,使世界处于毁灭性的_______的威胁之下; 两大集团_________,近半个世纪没有爆发新的世界大战。 (3)美苏两国为争夺_________和世界霸权,肆意践踏国际法, 干涉别国内政,严重破坏了_________。 西欧 东欧 核战争 势均力敌 势力范围 世界和平 【思维点悟】第二次世界大战后的美苏等国把意识形态作为处理国家关系的原则。据此谈谈你的认识。 提示:第二次世界大战后初期形成的“冷战”局面,带来了分别以美国和苏联为首的资本主义阵营和社会主义阵营(通称西方和东方)长达40多年的对峙。西方和东方在社会制度与意识形态方面根本对立,都把战胜对方的社会制度和意识形态作为目标之一。这不仅不利于各国间的经济、文化交流,而且加深了各国人民间的隔阂。更重要的是建立怎样的社会制度,走什么样的道路,是由各国国情和人民的选择所决定的。因此,不应该把意识形态作为处理国家之间关系的原则。 二、“冷战”中的“热战” 耗费了美国大量的人力、 物力和财力,导致美国的 _________相对衰落, _____实力被苏联赶上 使_________彻底破 裂,美国采取_____中 国的政策,“冷战” 从欧洲扩大到亚洲 影响 1945-1954年,越南北方 人民打败_____殖民者, 美国乘虚而入 1950-1953年,美国借朝鲜内战进行干涉 背景 越南战争 朝鲜战争 　 战争 项目　 法国 中美关系 遏制 霸权地位 军事 【易错辨析】“冷战”不“冷” 美国的“冷战”政策是指第二次世界大战后美苏两个超级大国之间,采取的除直接军事交战以外,一切敌对行动的总称,但这并不是说当时世界上没有发生战争。美国在“冷战”的大背景下,在局部地区实行“热战”,如朝鲜战争和越南战争。 一、判断正误 1.雅尔塔体制的确立,标志着美苏两极格局的形成。　( ) 提示:雅尔塔体制只是美苏两极格局的基本框架,到1955年美 苏两极格局才最终形成。 2.美国实施马歇尔计划只是为了帮助西欧国家恢复经济。 　( ) 提示:美国实施马歇尔计划不仅是为了帮助西欧国家恢复经 济,而且想通过经济扶植以控制西欧国家,同时达到遏制苏联 等社会主义国家的目的。 × × 3.北约和华约这两大欧洲军事集团对峙局面的出现,标志着美 苏“冷战”开始。　( ) 提示:1949年,以美国为首的北约成立;1955年,以苏联为首的华 约成立,标志着欧洲两大军事集团对峙局面的出现,美苏两极格 局形成。“冷战”开始的标志是杜鲁门主义。 4.第二次世界大战后,全面“冷战”和局部“热战”交替,加剧 世界局势紧张,也避免新的世界大战。　( ) 提示:美苏全面“冷战”的同时,在具有战略意义的地区不惜以 武力相威胁,从而加剧了世界的紧张局势,形成了“热战”。但 是在一定程