中小学信息技术教学网设计及研究.docVIP

辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）专用纸 第  PAGE 35 页 中小学信息技术教学网的设计与研究 摘 要： 中小学信息技术教学网是采用ASP,并结合ACCESS数据库技术利用Dreamweaver 、Fla-sh和Photoshop等软件开发开的。网站的开发过程完全采用了软件工程的软件设计思想，来进行设计开发。信息技术教学网是模仿信息技术的日常教学而设计的，主要是为了方便学生学习信息技术这门课程和方便老师和学生之间的交流而开设的。该系统界面友好，操作简单，易学易用，从总体方案上力求达到该系统所需的目标要求。 关键词： 信息技术 教学网站 网站教学 数据库 ASP Abstract： The middle school information technology teaching net-work develops with ASP,unify the ACCESS data technology and so on Dreamweaver Flash and Photoshop.The progress of this network is according to the technology.The information technology teaching network is imitates, mainly in order to facilitate the student to the the daily teaching in information technology. This curriculum facilitates teacher and students. The surface of this system is friendly, the operation is simple, easy to study and easily to use.From the overall concept must be achieved with my endeavour . Key words: Information technology teaching website website teaching Database ASP 前 言 人类社会已步入信息时代，信息技术的广泛运用，正在改变人们的生活方式和学习方式，信息技术已经不仅仅是一种专门手段，而是正在成为人们生活的一个基本要素、一种生活素养。“信息素养”这个概念，已经成为评价一个人综合素质的一项重要指标。 有报道说，通过调查发现，我国中小学生上网主要是游戏、娱乐、找朋友聊天和发E-mail。而美国中小学生上网主要是获取学习、研究和创造性学习活动所需要的信息，这是两国中小学生上网的很大差异；出现上述差异的原因，很大程度上是我们缺乏对学生利用网络进行学习的引导，学生没有经历过自主探究学习方式的训练，面对浩如烟海的知识海洋，无所适从，没有搜集信息、分析信息、使用信息的基本能力。教学网站正是为中小学生进行自主探究学习提供信息资源，培养学生搜集信息、分析信息、使用信息能力的一种较好方式，对于中生来说利用信息教学网站进行学习，是一种新的学习方式体验，使他们体验并养成应用不同于课堂教学的学习方式，形成运用网络资源满足自己的学习需要的良好习惯，为中学生的终身学习打下良好基础。利用教学网站这样一种学习方式，通过提高学生搜集信息、分析信息、使用信息的能力，使学生在应用信息技术的过程中不但掌握信息技术技能，而且也使自身的信息素养得到不断提高。，为广大实践者提供课程资源服务，提供可借鉴操作的精品范例，对教师教学和学生学习提供有效的方法指导，同时也为广大一线教师、学生提供交流展示、寻求援助等服务的平台空间。 1 网站系统分析 1.1 系统分析 系统分析是平台开发的一个不可缺少的环节，为了能够使本系统更好、更完善地被设计出来，就必须先进行调查研究。在系统调查的基础上，对新系统的功能进行细致的分析，从而才能够开发出完整的系统设计。 1．1.1网站的设计目标 本平台利用现在比较广泛的ASP+access数据库的架构实现的，进行系统分析，为将来进一步的实施打下一个坚实的技术基础。本平台将投入到实际的试运行之中，进行测试，如果测试满意的话，将进行平台的完善开发，从而实现信息化，规范化，系统化，网络化的平台，具有较好的适应性和推广性。 此系统分为前台管理和后台管理。前台管理是友好的操作界面，供用户浏览、查询使用。包括：教育新闻、学术文章、技术论坛、师生互动、留言板、在线考试、资源下载、用户面板等功能；后台管理是提供给管理员的，其中包括：网站设置、用户管理、新闻管理、文章管理、论坛管理、留言管理、考试管理、下载管理、网站数据管理等模