第八单元第1讲制取镁、海水晒盐、制取碱.pptVIP

解析：实验一：(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速粗盐的溶解。(2)过滤时应该用玻璃棒引流。(3)粗盐提纯并且计算产率的实验操作顺序为：取药品、称量药品、把药品放入烧杯中、加水、溶解、过滤、蒸发。(4)操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热； 实验二：氯化钠固体仍然不纯时，会使氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；称量时砝码端忘垫质量相同的纸片时，会使称量的氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；量取水时，仰视读数会使量取的水偏多，从而导致溶质质量分数偏小。 答案：实验一：(1)加速溶解　(2)未用玻璃棒引流　(3)①⑤②③⑥④　(4)出现较多固体　实验二：①②③ 考点训练15 一、选择题(每题4分，共20分) 1．(2013·张掖)如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是(　　) A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B．在t1 ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．在t2 ℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液 D．在t1 ℃时，100 g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25 g 答案：D 2．(原创)如A图是物质M和N的溶解度曲线，如图B中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液，试管底均有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，乙中的固体增加，则加入的物质不可能是(　　) A．浓H2SO4　　　B．CaO C．NH4NO3固体 D．NaOH 答案：C C．因生成气体，反应不遵循质量守恒定律 D．副产品氯化铵是一种氮肥 解析：质量守恒定律的内容是参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，与反应物或生成物的状态无关，所以C错误。 答案：C 4．(2013·咸宁)如图，用下列实验操作可完成两个实验，甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是(　　) A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发 B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏小(ρ水＝1 g/cm3) D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响 解析：A、其中去除杂质的关键步骤是过滤，不正确。B、①中玻璃棒的作用是加快溶解，④中玻璃棒的作用是引流，⑤中玻璃棒的作用是防止液体溅出，不正确。C、乙实验若按照②③①的步骤进行操作时，所称得的NaCl质量偏小，所以按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏小，正确。D、乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水时，溶质质量不变，当溶液中的溶剂质量增大时，质量分数减小，所以若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度有影响，不正确。 答案：C 5．(2013·玉林)要除去粗盐中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2和泥沙等杂质，且又不混入其他杂质，小刚他们设计了一个实验方案：将粗盐溶于水，过滤得到澄清溶液，再进行下列各步骤处理：①加入NaOH溶液至沉淀完全；②加入________溶液至沉淀完全；③加入__________溶液至沉淀完全；④过滤，取出滤液；⑤往滤液中加入________溶液调至溶液的pH＝7；⑥蒸发浓缩，使NaCl晶体析出。上述方案的步骤②、步骤③和步骤⑤中所加的物质，你认为分别是(　　) A．Ba(NO3)2　Na2CO3　HCl B．BaCl2　K2CO3　H2SO4 C．BaCl2　Na2CO3　HCl D．Ba(NO3)2　K2CO3　H2SO4 解析：加入氢氧化钠溶液可以把镁离子转化成氢氧化镁沉淀，加入氯化钡溶液可以把硫酸根离子转化成硫酸钡沉淀，加入碳酸钠溶液可以把钙离子、钡离子转化成碳酸钙、碳酸钡沉淀，最后加入稀盐酸，使稀盐酸和过量的氢氧化钠、碳酸钠反应，从而使溶液的pH＝7。 答案：C (1)根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是______(填字母)。 A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变 B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加 D．析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液 (2)工业上利用海水提取溴(Br2)，其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴。此反应的化学方程式为______________________________。 解析：(1)海水进入贮水池，海水的成分基本不变，A正确；在蒸发池中，海水中氯化钠的质量，在饱和以前或刚刚饱和时不变，在饱和以后逐渐减小，B不正确；在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减小，C不正确；析出晶体后的母液仍然是氯化钠的饱和溶液，否则析出的氯化钠晶体就又溶解了。(2)氯气和溴化钠反应能够生成