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类比推理的解题方法与技巧： 例如：棉花：商品 A代数：数学 B数学 几何 C南京：江苏 D学生：成人 一、从题干所给两个词的内涵与外延入手 分析。 二、从概念客观属性上多角度思考概念之间的相互关系。 概念外延之间的关系，除了以上五种关系外，从概念客观属性上多角度思考概念之间的相互关系，包括: 1、原因与结果 2、动作与承接关系 3、工具与作用 4. 物体与其运动空间 　5. 特定环境与专门人员 　6. 整体与其构成部分 　7. 同一类属下的两个相互并列的概念 　8. 同一事物的两个不同称谓 9、音译名与中文名等等。 P169 三、细致分析题干概念间的关系 费解：理解 A难看：漂亮 B组合：合并 C坚固：塌陷 D疏忽：忽略 四、类比推理的重点——三大注意(p168) 1、词项之间的前后顺序 例：自然灾害：台风 A骆驼：生物 B广州：省会城市 C网球:比赛 D重工业：采煤业 2、易混关系的细微区别 例：南京：金陵 A昆明：春城 B广州：穗 C太原：晋 D北京：蓟 3、背景常识的合理利用 例：泰山：山东 A安徽：黄山 B陕西：华山 C君山：湖北 D衡山：湖南 4. 然后注意各种关系之间的细微差别。词与词之间的关系是各种各样的，其中有些关系是非常相近的，容易混淆，应注意区别。 5. 认真审题，看完全题再答题。不少考生认为类比推理题比较简单，往往题目还没看完，就匆忙选择答案，这是不可取的。 五、类比推理的关键——两大实战技巧： (一)遣词造句法 例1：钟表：时光 A潜艇：深度 B铅笔：素描 C毛衣：温暖 D天平：质量 例2：国考2009-86冠心病：传染病 A.熊猫：哺乳动物 B.鲤鱼：两栖动物 C.京剧：豫剧 D.细菌：病毒 造句子“冠心病不是传染病的一种”，所以选B，“鲤鱼不是两栖动物的一种”。 例3：2009国考-82（ ）对于行动 相当于（ ）对于航行 　A.目标 灯塔 B.信心 风帆 　C.激情 桅杆 D.毅力 水手 选A，造句子“行动朝向目标”，“航行朝向灯塔”。 例4：2006浙江-62.篝火：寒冷 A.日记：隐私 B.网络：代沟 C.键盘：手写 D.湖泊：干渴 可以用名词形容词的组合选D，也可以造句子“篝火可以驱走寒冷”，“湖泊可以驱走干渴”。 (二)纵横对比法 例1：工匠：钟表 A飞鸟：飞机 B上帝：世界 C建筑工人：楼房 D蜜蜂：蜂巢 例2：2008陕西-7考试：学生：成绩　　A往来：网民：电子邮件　　B汽车：司机：驾驶执照?? 　C工作：职员：工资待遇　　D饭菜：厨师：色鲜味美 例题： 麦克风： 话筒 A.巧克力：糖果 B.炒鱿鱼：解雇 C.引擎：发动机 D.买 单：结账 分析：麦克风是外来词，根据英语单词音译而来，话筒则是意译词。与其互相关系相同的只有选项C。 例题：消毒：手术 A. 动员：开会 B.生产：销售 C.启动：驾驶 　　D.彩排：演出 手术之前必须消毒,驾驶之前必须启动。答案为Ｃ。 例题：争议：仲裁：听证 A.诉讼：审判：旁听 B.通货膨胀：宏观调控：货币政策 C.突发事故：现场抢救：善后处理 D.交通安全：交通法规：交通警察 答案选B。 对于题干，逻辑关系是，有了争议，就有可能进行仲裁；听证是仲裁内含的一个基本环节。对于B，逻辑关系是，有了通货膨胀，就有可能进行宏观调控；货币政策是宏观调控内含的一个基本手段。D的内部逻辑关系显然不能匹配。对于A，旁听显然不是审判内含的一个基本组成部分。 例：国家：政府：行政 A.公司：经理部：经理 B.野战军：作战部：参谋 C.董事会：经理部：职员 D.总司令：军官：命令 分析：这是一个多重类比推理题。政府是国家的行政机关，作战部是野战军的参谋机关。故选B。 例题：（）对于知识相当于分析对于（）。 A．书本 理论 B． 学习 结论 C．学问 研究 D.学生 研究员 　　 分析：这里选择B，学习为了得到知识，而分析为了得到结论，属于目的关系。而且，更为快速的思路是，分析是个动词，是个行为，因此，第一个（）也应该找一个表示行为的动词会比较匹配，这里“书本”，“学问”“学生”显然都是不合适的。 例题: ( ) 对于 失败 相当于 希望 对于 (