2017-2018学年新人教部编版八年级道德与法治上册5.3 善用法律 课件.pptVIP

探究四：见义智为 一天下午，高二学生杨杨刚走出校门，忽然，他听到前面不远处有吼声：“给老子不准走，否则老子砍死你！”杨杨向前一看，发现本村的一个游手好闲的陈某手里拿着砍刀，正在威胁一名小学三年级的学生，陈某挥舞着砍刀步步向小孩逼近，情况异常危急。杨杨见状，立即上前对他吼道：“不许动，把刀放下！”陈某转过身，随即，杨杨叫小学生快走，可精神病人厉声吼道：“敢走，走老子就砍死你！”杨杨临危不惧，迅速上前将陈某拿刀的手死死握住，另一只手将其紧紧抱住。同时，叫小学生快跑，小孩立即跑开了。随后，由于杨杨将陈某手中的刀夺下，从而避免了一起恶性事件的发生。 思考： 1、中学生杨杨是见义勇为吗？ 2、 如果你是杨杨你会怎么做？ 答案： 是 如果我是杨杨我可能不敢，但我会想办法，找周围的大人或让他们打110。 总结：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人和社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 学生应当自觉依法律己、依法做事、依法维权，这样既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。学生同违法犯罪做斗争、运用法律武器来维权，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。对违法犯罪做斗争时，要既勇敢又机智。 善用法律 遇到侵害 依法求助 诉讼 刑事诉讼 国家的法律救济 法律服务机构 行政诉讼 民事诉讼 知识回顾 有勇有谋 应对违法犯罪 敢于斗争，善于斗争 弘扬法治精神，自觉守法 课堂练习： 1．小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段，讨回工资，该手段是（　　） A.法律 　　B.到法律援助中心求助 C.诉讼 D.到律师事务所投诉 2初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她提供法律服务和帮肋的机构有（ ） ①法律服务所 ②律师事务所 ③妇女联合会 ④学校 ⑤公证处 A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑤ C D 3．八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产10万元，房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，经过法院判决，洋洋继承父亲的全部遗产。洋洋将叔叔告上法庭的行为 （ ） ①属于民事诉讼 ②是采取非诉讼手段解决纠纷 ③是为了获得财产而采取正当的做法 ④是采用诉讼手段维护了自己合法的权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ * C 4.（2016海南）如果面临如图情景，我们可以这样做（ ） A.要钱没有，要命一条 B.有人没人，大声呼救 C.冷静机智，免受伤害 D.自认倒霉，事后报复 * C Source: /docs/guides/canvas/ /computers/software/key-benefits-of-facebook-application-development.html Source: /docs/guides/canvas/ /computers/software/key-benefits-of-facebook-application-development.html Facebook Apps Basic Integrate web applications with core Facebook Experience Example: getting user information and posting to wall Benefit? A powerful and cost effective measures for ones product/service to gain exposure (i.e. user engagement, viral effect) Facebook Apps Basic Integrate web applications with core Facebook Experience Example: getting user information and posting to wall Benefit? A powerful and cost effective measures for ones product/service to gain exposure (i.e. us