2017年秋九年级物理下册第十一章物理学与能源技术3能源教案教科版.docVIP

3.能 源 教学目标通过实例了解不同形式的能了解什么是能源；一次能源、二次能源及其特点；不可再生能源、可再生能源及其特点 情景导入 我们已经认识了各种形式的能金属的冶炼、机器的运转、汽车、火车等交通工具的行驶，都需要能量日常生活中烧饭、取暖、照明等，也需要能量人类生活的一切活动都需要能量讲解钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代展示图片：钻木取火。 活动2：讲解柴薪主要通过砍伐森林获得，现在，大面积砍伐森林会严重破坏地球的生态平衡。同时，由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类需要开发其他的能源。展示图片：砍伐森林。 活动3：讲解蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源也从柴薪转化为热值更高的煤。 展示图片：行驶中的蒸汽机火车。 活动4：讲解煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。展示图片：煤炭。 2.能源的分类 活动1：什么叫做一次能源？ 同学们交流、讨论后回答：像化石能源这样能直接从自然界获取的能源称为一次能源。风能、水能、太阳能、地热能以及核能等均属于一次能源。 展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能。 活动2：什么叫做二次能源？ 同学们交流、讨论后回答：消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。 展示图片：