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中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案 学位类别：学术型硕士 专业名称：语言学及应用语言学 中国传媒大学研究生院 2017.6 中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案（2017年版）： 专业名称：语言学及应用语言学 (专业代码： 050102) 培养目标 本学科培养德、智、体全面发展，具有创新意识和团队精神的系统掌握本的基础理论和专门知识，较熟练地掌握一门外国语，能综合运用本的基础理论和专门知识，在领域独立。具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力。 掌握语言学及应用语言学和第二语言教学的基础理论； 掌握语言学研究的基本方法，具备语言学及应用语言学独立专题研究的能力； 掌握对第二语言教学技能，独立从事对外汉语课堂教学、组织和管理； 具备跨文化交际理念，熟练使用外语进行教学和交流； 具备良好的对外汉语教学专业素质和良好的职业道德。 主要研究方向（方向应与招生目录相符） 2.对外汉语教学 学制与学分 1、学制要求与培养环节： 本专业全日制攻读硕士学位的学制为3年，分为课程学习、科研训练和实习实践三个环节。课程学习、科研训练、实践实行学分制，学位论文实行申请答辩制。所有课程要求在第一、二、三学期修完。 2、学分要求与学分分配： 环节 总学分≥42 分项说明 课程学习 环节 ≥36学分 学位课≥20学分 公共必修课 ≥7学分 专业必修课 ≥13学分 非学位课≥16学分 专业选修课 ≥16学分 补修课 跨专业考生和同等学力考生,补修本科阶段主干课2-3门，不计学分 科研训练 环节 ≥5学分 学术活动 研究生应积极参与学校组织的各种学术报告或讲座及各专业组织的学术活动，共8次，计1学分（须填《学术活动考核表》） 导师指导 导师与研究生应每周见面，导师向研究生讲解本专业或方向的最新研究，及相关学术内容。研究生应定期向导师汇报阅读书目、课程论文、参与科研项目等情况，并接受导师监督和检查，填写《中国传媒大学研究生指导记录单》，计1学分 发表论文 参见《中国传媒大学硕士研究生在学期间发表科研论文的暂行规定》，计1学分。 学位论文选题 遴选研究课题、撰写学位论文选题报告，计1学分 中期考核 中期考核通过，计1学分 实践与实习（含创新创业）环节 ≥1学分 实践 实践环节，计1学分（须填《实践考核表》），实习和实践环节必选一项 实习 实习环节，计1学分(填《实习活动考核表》实习或实践任选其一3年） 课程类别 学分分配 序号 总学分≥36学分 课程名称 学分 总学时 周学时 开课学期 开课周次 开课学院 任课教师 合上专业 考核方式 学位课≥20学分 公共必修课 7学分 1 外语语言基础 4 64 4 1 1-16 研究生院 考试 2 中国特色社会主义理论与实践研究 2 32 2 1 1-16 研究生院 全体 考试 3 马克思主义与社会科学方法论 1 16 2 2 1-8 研究生院 文科 考试 专业必修课 ≥13学分 1 理论语言学（02对外汉语教学方向必修） 4 64 4 1 1-16 汉教中心 邹海清 考试 2 对外汉语教学概论（02对外汉语教学方向必修） 3 48 3 1 1-16 汉教中心 司红霞/邹海清 考试 3 汉语语法理论（02对外汉语教学方向必修） 3 48 3 2 1-16 汉教中心 郉 欣 考试 4 语言学研究方法（02对外汉语教学方向必修） 3 48 4 2 1-12 汉教中心 陈玉东 考试 非学位课≥16学分 专业 选修课 ≥16学分 1 汉语语音学 2 32 4 1 1-8 汉教中心 陈玉东 考查 2 汉语生成语法专题 2 32 2 1 1-16 汉教中心 邢欣/李大勤 考查 3 跨文化交际学 2 32 2 1 1-16 汉教中心 郉 欣 考查 4 汉语教学法 2 32 2 1 1-16 汉教中心 刘海燕 考查 5 都市语言学 2 32 4 2 1-8 汉教中心 邢 欣 考查 6 第二语言习得理论 2 32 2 2 1-16 汉教中心 邢欣/李大勤 考查 7 认知语言学 2 32 2 2 1-16 汉教中心 李大勤 考查 8 语义学 2 32 2 2 1-16 汉教中心 李大勤 考查 9 语用学 2 32 2 2 1-16 汉教中心 司红霞/邹海清 考查 10 实验语音学与语音教学 2 32 4 2 9-16 汉教中心 陈玉东 考查 11 普通话正音策略 32 2 2 9-16 汉教中心 侯亚光/任前方 考查 12 汉语韵律研究 2 32 4 3