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- 2018-08-19 发布于天津
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有效开展观课议课
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有效有效開展開展觀課議課觀課議課 1.觀課評課有什麼好處
有效有效開展開展觀課議課觀課議課
2.老師對參加觀課評課有什麼顧慮?(從上課
老師、評課老師角度)
廣東省湛江市赤坎區教育局
中學語文教研員 馮宇紅
2013年6月22日
本次講座主要內容: 一、交流型觀課議課
有效的觀課議有效的觀課議 (評(評))課課
有效的觀課議有效的觀課議 ((評評 ))課課
(一(一))操作流程操作流程
((一一 ))操作流程操作流程
一、交流型觀課議課; 1.確定研討主題;
二、支持型觀課議課; 2.觀課 ;
三三、、展示型觀課議課展示型觀課議課;;
3.3.議課議課 。。
四、評價型觀課議課。
1.1.確定研討主題確定研討主題
11..確定研討主題確定研討主題 2.2.觀課觀課
22..觀課觀課
研討主題從何而來 2.1帶著確定的研討問題研討問題進入課堂觀察 。
研討問題研討問題
1.1教學目標
2.2從觀察老師轉移到重點觀察學生觀察學生 (按照教學
觀察學生觀察學生
1.2教學疑難 環節 )。
**如何激勵學生積極發言如何激勵學生積極發言??
**如何激勵學生積極發言如何激勵學生積極發言?? 觀學習情緒觀學習情緒
觀學習情緒觀學習情緒
****長文短教如何才有效長文短教如何才有效長文短教如何才有效長文短教如何才有
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