语文版七年级上册第1单元复习.pptVIP

《忆读书》 4．作者渐渐明白要看什么样的书？用文中原句回答。 5．“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。 ⑴ ⑵ ⑶ 6．你喜欢读什么样的书？你读了哪些书？请作简单的介绍。 《我的第一次文学尝试》 1．本文作者 ， 作家。 2．生字正音： 煞费苦心（　　）　滑稽（　　）　撰写（　　）　戏谑（　　） 3．释词： ⑴我想，这可是一个好机会，便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道，还画了一组粗糙的插图。 煞费苦心： ⑵我想，用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑，这便是一件非常有趣的事。 猝不及防： ⑶他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。 俗不可耐： ⑷我万万没料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。 刮目相看： 4．作者在第一次文学尝试中做了哪几件事？产生了什么样的反响？ 5．马克·吐温语言幽默风趣，从文中举出一两例来加以说明。 6．“他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’，以便洗刷掉一切怨恨。”这句话是什么意思？ 《山中避雨》 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 寂寥（　　）　冗长（　　）　和着歌（　　）　c?o杂（　　）　陶y?（　　） 2．根据意思写出相应的词语： ⑴她们坐在这小茶店里躲雨，只是（埋怨天，责怪人，形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件），苦闷万状。（ ） ⑵我对他的拉奏（比喻做事力量不够，感到无可奈何），始终学他不来。（ ） ⑶三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些（比喻素不相识的人偶然相遇）的人呢？（ ） ⑷其艺术（比喻给人的思想、性格以有益的影响）的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。（　　　　） 3．课文以　　　　　为顺序记叙了“山中避雨”的全过程，避雨途中他们做了哪些事？ 4．在山中避雨的整个过程中，作者及两个女孩的心境分别发生了哪些变化？每一次变化的原因分别是什么？ 5．课文中将胡琴与钢琴、小提琴作了比较，作者这样写想要说明什么？ 6．文章的主题句是哪一句？ 7．文章主要表达了作者什么思想？ 前天同了两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看见前方有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了。 茶越冲淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得扫兴；这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空蒙雨亦奇”，我于此体会了这种境界的好处。然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。我无法把我所体验的境界为她们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。 茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。这好象是因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好？”他很客气地把胡琴递给我。 9．从体裁上看，这篇文章属于（　　） A、随笔　　B、小说　　C、议论文　　D、说明文 10．课文中所写事件的时间是　　　　　，地点在　　　　　，起因是　　　　　　　　。 11．写“我”心情的句子是哪一句？写两个女孩心情的句子是哪一句？ 写“我”心情的句子： 写女孩心情的句子： 12．“山色空蒙雨亦奇”语出苏轼 ，这里的意思是 。 13．第二段中的“这种境界”是指 。 14．第二段画线的句子写出了两个女孩怎样的性格特征？ 15．课文写茶博士拉琴有什么作用？ 《风筝》 1．给下列加点字注音： 憔悴（　　）（　　）　诀别（　　）　什物（　　） 虐杀（　　）　恍然（　　）　荡漾（　　） 2、解释下列句子中词语的意思。 ⑴四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 肃杀： ⑵我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。 恍然大悟： ⑶我……很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷没出息的孩子的玩艺。 苦心孤诣： 3．作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？ 4．这篇散文的主要意思是什么? 5．看到一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”? 6．文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么? 7．“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情? 8．这篇文章是鲁迅写的一篇　　　　　　（体裁），选自散文集 。 读课文，回答问题 10．第一段末说“在我是一种惊异和悲哀”，“我”“