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青海方言中形容词重叠式评价意义研究 　　摘要：重叠是现代汉语一个重要的语法现象及语法手段，长期以来得到了极其细致的研究。随着研究的深入，方言中的这类用法也得到了越来越多的关注。本文突破传统的研究方法，运用功能语法学家马丁的评价理论，尝试性地分析了西宁方言中形容词重叠式的评价意义，认为西宁方言中的形容词重叠用法是说话者表达评价的丰富资源。 关键词：青海方言形容词重叠式；评价理论；评价意义 中图分类号：H07 文献标识码：A 文章编号：1005-5681（2013）02-0167-03 重叠作为现代汉语中重要的语法现象及语法手段，见于汉语的多数词类，一般名词、动词和形容词都可以重叠，而且重叠形式多样，被广泛用于现代汉语和方言口语中。自20世纪50年代以来，中国的学者已经对现代汉语的这一现象进行了极其细致入微的研究。随着研究的深入，方言中的重叠用法也得到了越来越多的关注。然而，受地域环境、经济社会发展影响，广大语言工作者对青海方言的这一语言现象的研究相对薄弱。事实上，青海方言中，名词、动词、形容词和量词都有着各自丰富的重叠形式。名词、动词、量词的重叠形式、重叠后所表达的语法意义和普通话或其它官话方言大体相同。但形容词的使用变化较多，形容词重叠所表达的意义也最有特色。本文突破传统的研究方法，运用功能语言学家马丁的评价理论，对青海方言中形容词重叠这一现象进行了尝试性的分析，以期对青海方言的研究提供一个全新的视角。 一、理论基础 评价理论，又称为评价系统，是对系统功能语言学人际功能理论的进一步发展，是一种新词汇一语法框架，是“关于评价的，即语篇中所协商的各种态度，所涉及到的情感的强度以及表明价值和联盟读者的各种方式”。在系统功能语言学中，“人际被认为是在情景中话语双方的一种关系，是说话者对这种关系的态度或入侵”。语气、情态、强调等是实现人际关系意义的语法一词汇资源。因此，系统功能语言学框架下的人际功能研究侧重在小句层面，是以语气和情态为基础的互动。马丁在随后的研究中，从交换结构的角度对人际功能重新进行了解释。他认为，“目前，系统功能语言学的研究方法没有涉及到的是对评价意义的阐释一谈话者的感觉。他们做出的判断以及对各种现象或经验的价值判定”。为了更好地通过语言来看作者/说者对事态的观点和立场，马丁和怀特创建了评价理论。 根据马丁和怀特（2005年）评价理论，该系统分为三个子系统：态度、介入和级差。它们又分别次系统化。态度次系统化为情感、判断和鉴赏。介入次系统化为自言和借言。级差次系统化为语势和语焦。语势又分为强势和弱势，语焦分为明显和模糊。该理论的基本框架如图一所示。 二、青海方言中形容词重叠的评价意义分析 关于词的评价意义，现代汉语早就有了对应的研究，成果颇为丰富。但大多数研究只限于研究词的感情色彩。马丁的评价理论为我们提供了全新的视角。这一理论将评价意义界定为作为评价主体的说/写者对评价客体的价值判断。根据韩礼德的功能语法和马丁的评价理论，语言存在着人际意义的传递，而人际意义的传递主要体现在说话者对信息的观点和态度上。这必然就涉及到所选词的评价功能。 青海方言中的形容词重叠式具有独特的评价意义。青海方言属北方方言的次方言，其中西宁、乐都、民和、循化方言又各不相同。本文所说的青海方言仅以西宁方言为代表。在搜集、分析了《西宁方言词汇语典》、《西宁方言志》和《西宁方言寻古》中所列出的150个形容词重叠形式后，发现其评价意义集中体现在态度和级差两个子系统中。其中，有些重叠式只表达态度类评价意义，而有些则既具有态度性评价意义又具有级差性评价意义。在态度类评价意义中，鉴赏为主要表达的评价意义：其次为判断类评价意义：最后为情感类评价意义。 （一）西宁方言中形容词重叠的表现形式 通过分析，本文发现西宁方言中形容词的重叠形式可分为以下几种，这些形式后面一般都带虚词“的”，本文暂时将其省略： 1.AA儿的式：AA为叠音形容词，如：烫烫儿的、款款儿的、脆脆儿的。 2.ABB式：单音节形容词后带相关意义的叠音词，如：臭哄哄的、紧绷绷的、大海海的。 3.ABB儿式：在ABB式的基础上加“儿”，意思有所变化，如：憨敦敦儿的、黄澄澄儿的、酸几几儿的。 4.AABB式：同普通话的AABB式，如：大大方方的、干干净净的、站站煞煞的。 5.A不BC式：灰不楚楚的、酸不溜秋的、扁不拉嗒的。 6.ABCD式：单音节形容词之后加上几个无实在意义的音节助词其含义同于前面形容词的意义。如：呆眉恃眼的、黑搭麻胡的、黑漆哇缺的。 （二）西宁方言形容词重叠式态度类评价意义的体现 态度系统是整个评价系统的核心，是指心理受到影响后对人类行为、文本/过程及现象做出的判断和鉴赏。可以