人力资源沙盘实验课程问题和对策.docVIP

人力资源沙盘实验课程问题和对策 　　摘 要 随着经济发展和科技进步，社会竞争越来越激烈，为适应市场发展的需求，高校培养出来的人力资源管理专业学生应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。本文分析了人力资源管理专业实践性教学应用沙盘模拟实验的必要性，然后指出了在教学过程中遇到的问题和应对策略，以期为人力资源管理教学提供参考。 关键词 人力资源 沙盘实验 实践性教学 中图分类号：G424 文献标识码：A 1 人力资源管理沙盘实验简介及必要性 “沙盘”最初源于军事作战指挥，通过清晰地模拟真实的地形地貌，沙盘可以使作战指挥员在不亲临现场的情况下就能清晰地总揽全局，为其运筹帷幄并制定出最优的决策提供帮助。人力资源管理的沙盘模拟实验是在沙盘之上，通过图形和筹码来直观而清晰地标示企业的生产设备、产品库存、现金流量和银行借贷等状况。在教学过程中，模拟企业一般经营约6年，学生被按专业分成6到8个小组，每个小组5到6人。每个小组的各个成员担任企业的CEO、生产运营总监、财务总监、营销总监、采购总监以及信息总监等职务，从而使这个小组变成了一个拥有一定的资产，市场需求和融资渠道的虚拟公司，这个小组成员组成的团队连续经营该虚拟公司6年，见证公司从小到大的发展过程。在沙盘实验过程中，学生将会面临来自其他公司（小组）的激烈竞争，因此，每个小组都需要根据对市场需求的预测和竞争企业的动向，来