改轴对称(例1).pptVIP

* 轴对称 图形的运动（二） 育才学校 魏亚玲 一、复习导入 二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴 对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。 你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。 对称轴 我发现对称轴两边的 图形完全重合了。 二、探索新知一（例1） 看一看，数一数，你发现了什么？ 点A与点A到对称轴 的距离都是（ ）小格。 3 每组对应点到对称轴的距离（ ）， 每组对应点的连线（ )于对称轴； 相等 垂直 小练习 1. 动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出 下面图形的对称轴，看看能画几条。 2条 4条 3条 6条 二、探索新知二（例2） A C D E B F 1、根据对称轴来确定一些关键点的位置。 2、数出关键点到对称轴的距离。 3、在对称轴的另一侧找到关键点的对应点。 4、根据这个图形的形状，连接各对应点。 做一做 试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。 第一步：标出点A和点B； 第二步：通过数格找到 对称点A 和B； 第三步：顺次连线。 A 怎样画得又快又好？ 5格 5格 A B B 3格 3格 三、课堂小结 我们更深入地学习了轴对称，知道了： 每组对应点到对称轴的距离相等， 每组对应点的连线垂直于对称轴； 还学会了画一个轴对称图形的另一半。 四、巩固练习 1、 剪出的是4只蝴蝶的图案。 像下面这样