生命叙事.pptVIP

二、相知的喜悦 2012年，我换了工作单位，来到了城关镇第五小学支教。城关五小是我县第二批加入新教育的实验学校，一切与新教育有关的工作都处在一个起步阶段，加上这里的年轻老师少，因此，校领导便把推进新教育的重任交给了我。从制定各项计划到晨诵读本的编写，我都有幸参与。 心语班的小苹果们 这些年，与你一起走过 城关镇中心小学 王孝平 一、初识的美好 初识新教育，是在我的第一个工作单位——宋店乡中心小学。那时候，新教育的种子刚刚在古蓼大地落地生根，我和我的同事们有幸成为第一批新教育人。看着校门口悬挂着大大的横幅，心里默念着“过一种幸福完整的教育生活”，心中的憧憬与期盼油然而生。 晨诵是一种仪式。是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。晨诵时，需要教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。 孩子们读过的书 推荐给家长的书 教育，这个人类的难题，在中国这片人口众多的大地上，更是令人几近绝望的难题。新教育，是解题的一种。 ——童喜喜 三、相守的幸福 2014年9月，我来到霍邱县城关镇中心小学，这是我心目中的圣地——因为这里，新教育的花儿开得